Study on Meaning Structure based on Correspondence of Pictogram and Natural Language

基于象形文字与自然语言对应的意义结构研究

• 批准号: 20700097
• 负责人: ITO Kazunari
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Aoyama Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20700097/
• 关键词: コンテンツ・アーカイブ; ピクトグラム; XML; SVG

We have developed a web application which works as web service frontend. This system can combine multiple pictograms and natural language easily. And two experiments were conducted to evaluate this attempt. First, we considered one-dimensional arrangement and two-dimensional arrangement of pictograms. Second, we pursue recognition properties of two-frame pictogram.

我们已经开发了一个Web应用程序作为Web服务前端。该系统可以方便地将多种象形文字和自然语言联合收割机组合起来。并进行了两个实验来评估这种尝试。首先，我们考虑了象形图的一维排列和二维排列。其次，我们探讨了两帧象形图的识别特性。

项目成果

差異表現に基づくピクトグラムの主題提示と認識度向上

基于差异表达的象形图主题呈现与识别改进

• 发表时间: 2009
• 期刊: 日本感性工学会論文誌 Vol.8, No.3
• 作者: 藤森誠;伊藤一成;Martin J.Durst;橋田浩一
• 通讯作者: 橋田浩一

モバイル端末を活用したビジュアルプログラミング教育

使用移动设备的可视化编程教育

• 发表时间: 2010
• 作者: 金子鷹弥;牛尼剛聡;伊藤一成
• 通讯作者: 伊藤一成

スマートフォンが大学をどう変えるか?

智能手机将如何改变大学？

• 发表时间: 2010
• 作者: 山下大二;金大雄;牛尼剛聡;伊藤一成
• 通讯作者: 伊藤一成

知的障碍者に対するピクトグラムを用いた情報理解支援の試み

尝试使用象形图支持智障人士理解信息

• 发表时间: 2009
• 作者: 伊藤一成;橋田浩一
• 通讯作者: 橋田浩一

プログラミング,何をどう教えているか:Scratchを用いた授業実践報告

编程：我们教什么以及如何教：使用 Scratch 报告课堂练习

• 发表时间: 2011
• 期刊: 情報処理学会誌 Vol.52, No.1
• 作者: Taketoshi Ushiama;Toyohide Watanabe;伊藤一成
• 通讯作者: 伊藤一成