The survey of nurses' patient instruction skill and development of a quantitative evaluation tool for the improvement in instruction skill

护士患者指导技能调查及指导技能提高定量评价工具的开发

• 批准号: 21792166
• 负责人: AIZU Keiko
• 金额: $ 1.91万
• 依托单位: Hirosaki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21792166/
• 关键词: 看護教育学; 患者教育; 指導スキル; 非言語行動; 言語行動; 評価ツール

The purposes of this research were to analyze the feature of a nurse's patient instruction skill and to obtain the underlying data which could be used to create a quantitative evaluation tool for instruction skill.Analysis of nurse's patient instruction skill was done by comparing it to an incumbent primary teacher's instruction skill. The result suggested that the rate of explanation, the familiar subject and encouragement, etc. in nurse's instruction are high. Moreover, I examined the reliability of the newly checklist by evaluating 4 nurses' instruction skills using the checklist. As a result, except for one nurse, α coefficients are 0.91-0.94 and it was thought that the reliability of the checklist was high.As mentioned above, the features of a nurse's patient instruction skill was suggested and the result obtained underlying data which could be used to create a quantitative evaluation tool for instruction skill.

本研究的目的是分析护士患者指导技能的特征，并获得可用于创建指导技能定量评估工具的基础数据。通过将护士患者指导技能与现任小学教师的指导技能进行比较来进行分析。结果表明，护士指导中的解释率、熟悉主题、鼓励率等较高。此外，我通过使用检查表评估 4 名护士的指导技能来检查新检查表的可靠性。结果，除一名护士外，α系数为0.91-0.94，认为该检查表的可靠性较高。如上所述，提出了护士患者指导技能的特征，结果获得了基础数据，可用于创建指导技能的定量评估工具。

项目成果

看護師の患者指導スキルの特徴に関する教育学的分析第1報:現職教員との比較-言語的スキル-

护士耐心教学技能特点首次教学分析：与在职教师的比较 - 语言技能 -

• 发表时间: 2011
• 作者: 真柄予右子;木村綾;齋藤美子;田上真弓;吉江悟;會津桂子
• 通讯作者: 會津桂子

看護師の患者指導スキルの特徴に関する教育学的分析第1報:現職教員との比較-言語的スキル

护士患者教学技能特点的首次教学分析：与在职教师的比较——语言技能

• 发表时间: 2011
• 作者: 會津桂子;安杖優子;西沢義子;工藤せい子;小林朱実;垣内悦子;鎌田恵里子
• 通讯作者: 鎌田恵里子

集団患者指導において説得効果を高める非言語的要因の解析-模擬患者指導の事例分析から-

团体患者指导中增强说服效果的非语言因素分析——来自模拟患者指导的案例分析——

• 发表时间: 2010
• 作者: 會津桂子;安杖優子;工藤せい子;西沢義子;小林朱実
• 通讯作者: 小林朱実

集団患者指導において説得効果を高める非言語的要因の解析-模擬患者指導の事例分析から

增强团体患者指导说服效果的非语言因素分析——来自模拟患者指导的案例分析

• 发表时间: 2010
• 作者: 會津桂子;安杖優子;西沢義子;工藤せい子;小林朱実
• 通讯作者: 小林朱実