The development of nursing technique e-learning"contents"using instructional design.
利用教学设计开发护理技术电子学习“内容”。
基本信息
- 批准号:21792196
- 负责人:
- 金额:$ 1.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
It is important to set a goal for enhancing educational effect. It is considered that the human brain classifies observed behaviors based on his/her experience, see them as elements, and take this actions after integrating them. We extracted elements of nursing technique based on the way of thinking described above and set this elements as the main goal of the acquisition of nursing technique for developing instructional design. We edited the moving images of nursing technique based on this goal and showed to students the ones to which a caption was added as"contents". Users of this"contents"evaluated it highly, commenting that it was useful for imaging nursing technique and understanding the content of learning. This is because"contents"makes it possible for users to learn each nursing technique step by step, repeatedly, and in a separated way.
确立提高教育效果的目标是很重要的。人们认为,人脑根据自己的经验对观察到的行为进行分类,将它们视为元素,并在整合这些元素后采取这种行动。基于上述思维方式,我们提取了护理技术的要素,并将这些要素作为学习护理技术的主要目标,以开发教学设计。基于这一目标,我们对护理技术的动态图像进行了编辑,并向学生展示了添加了标题的内容。这一“内容”的用户评价很高,认为它对影像护理技术和理解学习内容很有用。这是因为“内容”使用户能够一步一步地、重复地、以独立的方式学习每一种护理技术。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
脳の応用力を活かした看護技術教育
利用大脑应用力的护理技术教育
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Maiko Kitajima;Yuka Noto;Umi Kudo;et al(他7名);古田雅俊
- 通讯作者:古田雅俊
iPadを取り入れた看護技術教育の満足感-学習意欲の関連-
对采用 iPad 的护理技术教育的满意度 - 与学习动机的关系 -
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:片山知美;片山知美;片山知美;片山知美;片山知美;森那美子;森那美子;古田雅俊
- 通讯作者:古田雅俊
eラーニングの目的と期待できる効果 eラーニングの活用とシステムの整備
电子学习的目的和预期效果 电子学习的利用和系统开发
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:片山知美;片山知美;片山知美;片山知美;片山知美;森那美子;森那美子;古田雅俊;古田雅俊;古田雅俊
- 通讯作者:古田雅俊
自己教育力に関する影響因子の検討-実習の達成感との関連-
自学能力相关影响因素考察-与实践训练成就感的关系-
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:片山知美;片山知美;片山知美;片山知美;片山知美;森那美子;森那美子;古田雅俊;古田雅俊
- 通讯作者:古田雅俊
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FURUTA Masatoshi其他文献
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