Research on the Approach of Forwarding the Reasoning Based on Similarity in Learning to Read

阅读学习中基于相似性的推理转发方法研究

• 批准号: 21730703
• 负责人: TERADA Mamoru
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Kyoto University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21730703/
• 关键词: 各教科の教育(国語); 類推; 小集団討議; 間テクスト性; 読むことの学習指導; 国語科教育

In this research, I aimed at developing the approach of forwarding the reasoning based on similarity in study of Japanese reading. When students use an analogy in a classroom, the successful analogy will emphasize the category of the concept which students carry in. As a result of considering the study activities which forward an analogy, it became clear to forward an analogy by an objection being submitted while examining the meaning of words in the dialog.

本研究旨在探索日语阅读研究中基于相似性的推理推进方法。当学生在课堂上使用类比时，成功的类比将强调学生带入的概念的范畴。由于考虑了提出类比的研究活动，显然可以通过在检查对话中的词义时提交反对意见来提出类比。

项目成果

小集団で一文を読む

小组阅读一篇文章

• 发表时间: 2012
• 作者: 湊七雄(福井大学);中山俊一郎(敦賀市立東浦小中学校);小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;小清水貴子;Takako KOSHIMIZU;小清水貴子;小清水貴子;小清水貴子;小清水貴子・藤本登;Takako KOSHIMIZU;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守
• 通讯作者: 寺田守

これからの文学教育:ことばで掬いきれない<こころ>

文学教育的未来：无法用言语捕捉的心

• 发表时间: 2011
• 作者: 湊七雄(福井大学);中山俊一郎(敦賀市立東浦小中学校);小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;小清水貴子;Takako KOSHIMIZU;小清水貴子;小清水貴子;小清水貴子;小清水貴子・藤本登;Takako KOSHIMIZU;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守
• 通讯作者: 寺田守

解釈を巡って対話する文学の授業:小集団で一文を読む

涉及对话而非解释的文学课：小组阅读一篇文章

• 发表时间: 2011
• 作者: 湊七雄(福井大学);中山俊一郎(敦賀市立東浦小中学校);小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;小清水貴子;Takako KOSHIMIZU;小清水貴子;小清水貴子;小清水貴子;小清水貴子・藤本登;Takako KOSHIMIZU;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守
• 通讯作者: 寺田守

これからの文学教育-ことばで掬いきれない<こころ>

文学教育的未来——无法用言语捕捉的心

• 发表时间: 2011
• 作者: 湊七雄(福井大学);中山俊一郎(敦賀市立東浦小中学校);小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;湊七雄;小清水貴子;小清水貴子;Takako KOSHIMIZU;小清水貴子;小清水貴子;小清水貴子;小清水貴子・藤本登;Takako KOSHIMIZU;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守;寺田守
• 通讯作者: 寺田守

教師コミュニケーション力

教师沟通技巧

• 发表时间: 2012
• 作者: 寺田守;他
• 通讯作者: 他