Research on development of the study activities which read one sentence by a small group and verification of the reading ability improvement effect

小组读一句话学习活动开展研究及阅读能力提升效果验证

基本信息

  • 批准号:
    24531119
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
児童サービス論
儿童服务理论
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    寺田守;他
  • 通讯作者:
文学教材の解釈2012
2012年文学资料解读
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    寺田守;佐野比呂己;森美智代;佐野比呂己;甲斐雄一郎,森美智代;佐野比呂己;甲斐雄一郎・森美智代;佐野比呂己;寺田守編
  • 通讯作者:
    寺田守編
解釈を巡って対話する文学の授業
进行对话而不是解释的文学课。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大津尚志;橋本一雄;降旗直子;Osamu Matsuda;高橋薫;片上宗二・木村博一・永田忠道 編;大津尚志;森美智代;高橋薫;松田 修;大津尚志;寺田守
  • 通讯作者:
    寺田守
話者の判断の表れた言葉に着目して「高瀬舟」(森鴎外)を読む
阅读“高濑船”(森鸥外)时,重点关注表达说话者判断的词语
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐藤博晴;佐藤博晴;世良 清,松岡 守,狩野幹人,八神寿徳;松岡 守,松岡知津子,JUNG Jin-Hyun,SON Jang-Ho;松岡 守;平野俊英;Mamoru MATSUOKA;平野俊英;平野俊英;平野俊英;日本知財学会知財学ゼミナール編集委員会(編);Toshihide HIRANO;間瀬茂夫;高橋由衣・宮本浩治;平松敦史・宮本浩治;守田庸一;間瀬茂夫;宮本浩治;守田庸一・宮本浩治・幾田伸司・辻村敬三・植山俊宏・櫻本明美・三浦和尚;間瀬茂夫;吉田裕久・守田庸一・間瀬茂夫・宮本浩治他;山崎博敏・間瀬茂夫他;杉江 淑子;杉江淑子;杉江淑子;五明真 碓田智子 奥田澪 他7名;五明真 碓田智子 米山沙里他5名;五明真 碓田智子;水山光春,橋本祥夫,田中曜次,坂田良久,津村正樹,溝部卓司;井上美鈴,平島和雄,平岡信之,若松俊介,樋口とみ子;寺田守
  • 通讯作者:
    寺田守
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Research on the Approach of Forwarding the Reasoning Based on Similarity in Learning to Read
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    2009
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    $ 2万
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Parasitic Infections and Human Migration in Southeast Asia
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  • 批准号:
    10045067
  • 财政年份:
    1998
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B).

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    2024
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読むことにおける「深い学び」の実現に資する自己評価力養成プログラムの開発的研究
有助于实现阅读“深度学习”的自我评价技能训练项目的发展研究
  • 批准号:
    23K02346
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    23K02432
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
国語科教育における「個別最適化」対応のための指導過程の再検討に関する調査的研究
重新审视日语教育“个体优化”教学流程的探索性研究
  • 批准号:
    22K02491
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読むことの学習評価につながる理解方略指導に関する基礎的研究
与阅读学习评估相关的理解策略教学基础研究
  • 批准号:
    22K02661
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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