Research on development of the study activities which read one sentence by a small group and verification of the reading ability improvement effect
小组读一句话学习活动开展研究及阅读能力提升效果验证
基本信息
- 批准号:24531119
- 负责人:
- 金额:$ 2万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
特別支援教育ハンドブック
特殊需要教育手册
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Miyadera Chie;宮寺千恵;宮寺千恵;宮寺千恵;古川めぐみ・宮寺千恵;飯野・岡田・玉川(編) 安部・石田他(著)
- 通讯作者:飯野・岡田・玉川(編) 安部・石田他(著)
文学教材の解釈2012
2012年文学资料解读
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:寺田守;佐野比呂己;森美智代;佐野比呂己;甲斐雄一郎,森美智代;佐野比呂己;甲斐雄一郎・森美智代;佐野比呂己;寺田守編
- 通讯作者:寺田守編
話者の判断の表れた言葉に着目して「高瀬舟」(森鴎外)を読む
阅读“高濑船”(森鸥外)时,重点关注表达说话者判断的词语
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐藤博晴;佐藤博晴;世良 清,松岡 守,狩野幹人,八神寿徳;松岡 守,松岡知津子,JUNG Jin-Hyun,SON Jang-Ho;松岡 守;平野俊英;Mamoru MATSUOKA;平野俊英;平野俊英;平野俊英;日本知財学会知財学ゼミナール編集委員会(編);Toshihide HIRANO;間瀬茂夫;高橋由衣・宮本浩治;平松敦史・宮本浩治;守田庸一;間瀬茂夫;宮本浩治;守田庸一・宮本浩治・幾田伸司・辻村敬三・植山俊宏・櫻本明美・三浦和尚;間瀬茂夫;吉田裕久・守田庸一・間瀬茂夫・宮本浩治他;山崎博敏・間瀬茂夫他;杉江 淑子;杉江淑子;杉江淑子;五明真 碓田智子 奥田澪 他7名;五明真 碓田智子 米山沙里他5名;五明真 碓田智子;水山光春,橋本祥夫,田中曜次,坂田良久,津村正樹,溝部卓司;井上美鈴,平島和雄,平岡信之,若松俊介,樋口とみ子;寺田守
- 通讯作者:寺田守
解釈を巡って対話する文学の授業
进行对话而不是解释的文学课。
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:大津尚志;橋本一雄;降旗直子;Osamu Matsuda;高橋薫;片上宗二・木村博一・永田忠道 編;大津尚志;森美智代;高橋薫;松田 修;大津尚志;寺田守
- 通讯作者:寺田守
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TERADA Mamoru其他文献
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Research on the Approach of Forwarding the Reasoning Based on Similarity in Learning to Read
阅读学习中基于相似性的推理转发方法研究
- 批准号:
21730703 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Parasitic Infections and Human Migration in Southeast Asia
东南亚的寄生虫感染和人类迁徙
- 批准号:
10045067 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B).
相似海外基金
責任の段階的移行モデルに基づく読むことの学習指導の日米比較研究
基于责任渐进转移模型的日美阅读教学比较研究
- 批准号:
24K05903 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「読むこと」の学習指導において想像力を育成する言語活動の開発
在“阅读”教学中开展培养想象力的语言活动
- 批准号:
23K02432 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読むことの学習評価につながる理解方略指導に関する基礎的研究
与阅读学习评估相关的理解策略教学基础研究
- 批准号:
22K02661 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
リーディング・ワークショップによる読むことの学習の改善に関する研究
通过阅读工作坊改善阅读学习的研究
- 批准号:
20K13984 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
小学校英語教育における課題解決型「読むこと」の学習方法の構築
小学英语教育中发展问题解决型阅读学习方法
- 批准号:
15H00017 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
読むことの学習において類似性に基づいた推論が果たす役割についての研究
基于相似性的推理在学习阅读中的作用研究
- 批准号:
17730505 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
コンピュータを用いた読むことの学習
学习使用电脑阅读
- 批准号:
08902016 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)














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