A study on the development of children's SNS system for the purpose of use in school education and teaching model in coursework for information ethics training

学校教育用儿童SNS系统开发及信息道德培训课程教学模式研究

• 批准号: 22330248
• 负责人: TOYODA Mchitaka
• 金额: $ 11.4万
• 依托单位: Wakayama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22330248/
• 关键词: カリキュラム構成・開発; 情報モラル教育; 情報モラル; SNS; 情報活用能力; スマートフォン; モバイル端末; タブレット; 教育用SNS; インターネット; ケータイ; 教科指導モデル; 子ども用SNS; 情報活用の実践力; 情報リテラシー

In the general subjects(Japanese,Social Studies, etc.) in Japan , we figured out, the learning scene that incorporates the elements to learn the Internet ethics.And we've been practicing the class ofsubjects for using various devices(Tablet PC or Mobile terminal) to learn the Internet ethics/literacy. Then,members of the research we examined the learning effect in their class.In addition, we designed and developed SNS(=“KidsComnet) for school educational use, was subjected to the practical evaluation.This system was again redesigned on the assumption that educational use, selected the function carefully and designed the user interface.And we will produce "School Comnet" which can utilize by all the school species.※Our research web site: http://www.wakayama-u.ac.jp/ ~ toyoda /

一般科目（日语、社会学等）在日本，我们想出了一个学习网络道德的场景。我们一直在练习使用各种设备（平板电脑或移动的终端）学习网络道德/素养的课程。然后，研究小组成员在他们的班级中对学习效果进行了调查，并设计和开发了社交网络（=“KidsComnet”）为学校教育用途，进行了实际评估。该系统再次重新设计的假设，教育用途，仔细选择功能和设计的用户界面。我们将产生“学校Comnet”，可以利用所有的学校物种。※我们的研究网站：http://www.wakayama-u.ac.jp/ ~ toyoda /

项目成果

子ども用ネットワークシステム＝きっずコミュねっと

儿童网络系统 = Kids Community Net

続・コミュニケーション力指導の手引 小学校版

继续沟通技巧教学指南小学版

• 发表时间: 2012
• 作者: Miyazaki;M.;Fujita;T.;& Jones;D. K.;中川一史
• 通讯作者: 中川一史

児童用SNS「きっずコミュねっと」のログイン画面

儿童SNS“Kids Community Net”的登录画面

小学校における情報端末活用授業の成立要件とその学習効果についての検証

小学信息终端开班条件及学习效果验证

• 发表时间: 2012
• 期刊: 第19回日本教育メディア学会年次大会 発表論文集
• 作者: Miyazaki;M.;Fujita;T.;豊田充崇;三浦和尚;茂木一司・郡司明子;若元澄男;奥村高明;宮川健;豊田充崇
• 通讯作者: 豊田充崇

ケータイ・ネット利用に関する実態調査と情報モラル授業の設計に関する配慮事項の提案

手机/网络使用现状调查及信息道德课堂设计思考建议

• 发表时间: 2010
• 期刊: 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
• 作者: 若木常佳;横田純也;豊田充崇
• 通讯作者: 豊田充崇