Wissenschaftstransfer im Zarenreich des 18. Jahrhunderts am Beispiel der Medizingeschichte

1725年1月17日，从扎伦瑞克的智慧新阶段开始。在进口西部地衣Wissens和西部许可Fachleute Sollte zunächst Helfen，死亡“Rück ständigkeit”Ru？在Zarenreich，Nickht Nur，Weil Ideen der Aufklärung nach Ru？land drangen，sondern auchh，weil das Bildungsmonopol der ododxen Kirche gebrochen wurde，Wil das inellektuelle kultuelle im Zarenreich，Nicht Nur，Weil Ideen der Aufklärung nach Ru？land drangen，weil das Bildungsmonopol der ododungsmonopol der Ordexen Kirche gebrochen wurde。在德姆格罗伯·埃伦·孔特·德·S的土地上，土地上的堤坝死于“智慧革命”和“智慧革命”。他说：“我不知道你的名字是什么意思，但我不知道。”Konkret stehen Teans Neue，Teils umfinierte“Berufe”BZW。Tätigkeiten im Vordergrund，die Wie Wie rzte，Astronomen Oder Geogen Wisenschaftliche Kenntnisse and wandten。你在俄罗斯的资本论中是什么样子的，你是不是也不知道你是怎么想的呢？

Mit der Gründung der Petersburger Akademie der Wissenschaften im Jahr 1725 begann eine neue Phase der Wissenschaftsförderung im Zarenreich. Der Import westlichen Wissens und westlicher Fachleute sollte zunächst helfen, die "Rückständigkeit" Rußlands abzubauen. Es veränderte sich aber die intellektuelle Kultur im Zarenreich, nicht nur, weil Ideen der Aufklärung nach Rußland drangen, sondern auch, weil das Bildungsmonopol der orthodoxen Kirche gebrochen wurde. In dem größeren Kontext der Säkularisierung wird der übergreifenden Frage nachgegangen, inwieweit Rußland damals die "wissenschaftliche Revolution" der frühen Neuzeit nachholte. Dies soll an der wachsenden Bedeutung weltlicher und dem Wandel überkommener Gelehrsamkeit in einer Gesellschaft von Stand und Rang untersucht werden. Konkret stehen teils neue, teils umdefinierte "Berufe" bzw. Tätigkeiten im Vordergrund, die wie Ärzte, Astronomen oder Geographen wissenschaftliche Kenntnisse anwandten. Wie fügte sich das fremde kulturelle Kapital in den russischen Kontext ein, und wie wirkte der Aufstieg Rußlands zu einem Zentrum der europäischen Wissenschaft auf diese zurück ?