DEVELOPMENT OF GLOBAL STUDIES OF SOCIAL STUDIES EDUCATION IN THE UNITED STATES

美国社会研究教育全球研究的发展

• 批准号: 22530987
• 负责人: OSHIHARA Susumu
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Ehime University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530987/
• 关键词: 教育学; 社会科教育; グローバル学習

This research analyzed the theory and practice of global studies of social studies education in the United States. In particular, I focused on development of theories and practices of global studies. I used 3 concepts “Time”, “Space”, “Society” in systematic classification of global studies of social studies education.

本研究分析了美国社会科教育全球研究的理论与实践。特别是，我专注于全球研究的理论和实践的发展。本文以“时间”、“空间”、“社会”三个概念对社会科教育全球研究进行系统分类。

项目成果

愛媛＝世界とつながるモノ・ヒト・コト

爱媛=与世界相连的物、人、物

• 发表时间: 2012
• 期刊: 社会科教育
• 作者: 鴛原 進;川島芳昭,菊地章;鴛原 進;鴛原 進
• 通讯作者: 鴛原 進

高等学校「公民」現代社会における情報教育の展開について -「世論形成と政治参加」の授業開発を通して-

现代社会信息教育的高中“公民”发展 - 通过“舆论形成与政治参与”课程的发展 -

• 发表时间: 2011
• 期刊: 愛媛大学教育学部紀要
• 作者: 鴛原 進;川島芳昭,菊地章;鴛原 進;鴛原 進;竹口幸志・倪夢捷・菊地章;鴛原 進;鎮革・菊地章;鴛原 進;角和博・白柿由紀子・鎮革・菊地章;空野 剛,鴛原 進
• 通讯作者: 空野 剛,鴛原 進

1970年代米国において提唱されたグローバル教育とその学習論 －James M. Beckerのグローバル教育論の再検討－

20世纪70年代美国提出的全球教育及其学习理论——詹姆斯·M·贝克尔全球教育理论的再审视——

• 发表时间: 2012
• 作者: 鴛原進;角和博・菊地章;隅田学外;鴛 原 進;鎮革・菊地章;鴛原進;紅林秀治・菊地章;鴛原 進;竹口幸志・菊地章;鴛原 進;鎮革・菊地章;鴛原 進;角和博・菊地章;鴛原 進
• 通讯作者: 鴛原 進

中学校新社会科歴史の実践課題に応える授業デザイン

初中新社科史应对实际挑战的课堂设计

• 发表时间: 2011
• 作者: 大杉昭英;鴛原進;ほか
• 通讯作者: ほか

愛媛大学における海外教育実習プログラムの開発と実践

爱媛大学海外教学研修计划的制定与实施

• 发表时间: 2011
• 期刊: 大学教育実践ジャーナル
• 作者: Greg Tabios PAWILEN;Manabu SUMIDA;Susumu OSHIHARA;竹口幸志・倪夢捷・菊地章;隅田学,深田昭三,菅谷成子,池野修,鴛原 進
• 通讯作者: 隅田学,深田昭三,菅谷成子,池野修,鴛原 進