Research on Constriction of a Social Cloud System for Learning Community Support

学习社区支持社交云系统建设研究

• 批准号: 22650203
• 负责人: KANENISHI Kazuhide
• 金额: $ 2.1万
• 依托单位: The University of Tokushima
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22650203/
• 关键词: ソーシャルシステム; ラーニングコミュニティ; プライベートクラウド; ソーシャルラーニング; 経験学習理論; 教育工学; 経験論学習理論

This research aims to build a social learning system to support social learning. Thesocial activity, there are various things, and many things are expected effect of learning.Also social learning systems, some systems are assumed. To fit the aspect of utilization, social learning some systems are designed and developed as a prototype. In addition, we will be referred to as a social cloud a framework to be combined social learning systems. Using a prototype system, we evaluate the new learning environment. The results of the evaluation, it is revealed that the framework of social learning has the certain effect.

本研究旨在建立一个支持社会学习的社会学习系统。社会活动有各种各样的东西，而且很多东西都是预期学习效果的。还有社会学习系统，一些系统是假设的。为了适应应用、社会学习方面的需要，设计并开发了一些系统作为原型。此外，我们将把社会云称为一个框架来结合社会学习系统。使用原型系统，我们评估了新的学习环境。评价结果表明，社会学习框架具有一定的效果。

项目成果

学習目標と関連付いたブックマークと学習過程を共有するウェブ調べ学習環境の提案

提议建立一个网络研究学习环境，共享与学习目标和学习过程相关的书签

• 发表时间: 2012
• 作者: 芳沢 将宏;三好 康夫;田所 亮;金西 計英
• 通讯作者: 金西 計英

e-Learningの学習継続とソーシャルメディアの関係の考察

电子学习学习延续与社交媒体关系的思考

• 发表时间: 2013
• 作者: Noriyuki Matsunami;Masahiro Nagai;et. al.;加藤朗;金西 計英
• 通讯作者: 金西 計英

Twitter ボット:自学自習における学習意欲の持続を目指して

Twitter 机器人：旨在在自学期间维持学习动力

• 发表时间: 2012
• 作者: 金西 計英;高波 祐輔;光原 弘幸;松浦健二;矢野 米雄
• 通讯作者: 矢野 米雄

コミュニティ内での身体スキル訓練方法に関する一考察

社区体能训练方法研究

• 发表时间: 2013
• 作者: 松浦 健二;森口 博基;金西 計英;乾博文;後藤田 中
• 通讯作者: 後藤田 中

相互評価を用いたレポート課題支援システムの構築

利用相互评价构建报告分配支持系统

• 发表时间: 2013
• 期刊: 徳島大学大学開放実践センター紀要
• 作者: Md. Shiful Islam;Susumu Kunifuji;Tessai Hayama;Motoki Miura;金西 計英
• 通讯作者: 金西 計英