Research of immediate effect experimental education for technologist and engineer
技术人员和工程师的即效实验教育研究
基本信息
- 批准号:22700786
- 负责人:
- 金额:$ 2.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The purpose of this research is development of immediate effect experimental education teaching materials for technologist and engineer and verification of the educational effect. The development of the new experimental program succeeded and an experimental education system was built.
本研究的目的是开发面向科技人员和工程师的即时效应实验教学教材,并验证其教学效果。新的实验项目开发成功,初步建立了实验教学体系。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
現場における問題解決能力向上を目指した技術者実験教育の試行
旨在提高现场解决问题能力的工程师实验教育尝试
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:駒田陽子;R ブルーヘルマンス;渡邉綾,仲野小絵;西田慎吾;井上雄一;Yoko Komada;Yoko Komada;駒田陽子;伊藤大輔
- 通讯作者:伊藤大輔
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
ITO Daisuke其他文献
Burst-Mode CMOS Transimpedance Amplifier Based on a Regulated-Cascode Circuit with Gain-Mode Switching
基于带增益模式开关的稳压共源共栅电路的突发模式 CMOS 跨阻放大器
- DOI:
10.1587/transfun.e102.a.845 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KOJIMA Takuya;KUNIEDA Mamoru;NAKAMURA Makoto;ITO Daisuke;KISHINE Keiji - 通讯作者:
KISHINE Keiji
ITO Daisuke的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('ITO Daisuke', 18)}}的其他基金
Establishment of ALS model by artificial RNA-binding proteins related to ALS proteinopathies.
通过与 ALS 蛋白病相关的人工 RNA 结合蛋白建立 ALS 模型。
- 批准号:
18K07534 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Molecular mechanism of nutrient uptake by malaria parasite-infected red blood cells
疟原虫感染的红细胞吸收营养的分子机制
- 批准号:
17H06873 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Establishment of cell transplantation using stem cell and olfactory ensheathing cell into dog with spinal cord injury
干细胞和嗅鞘细胞移植犬脊髓损伤细胞的建立
- 批准号:
25850212 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Study on the interaction between liquid film and droplet in annular mist flow
环形雾流中液膜与液滴相互作用研究
- 批准号:
25820448 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Cognitive-behavioral theory research that focuses on the negative-positive cognition and activities with trauma survivors
认知行为理论研究,重点关注创伤幸存者的消极-积极认知和活动
- 批准号:
24830036 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Comprehensive Study of the Nordic Modernism : church architecture in Finland
北欧现代主义综合研究:芬兰教堂建筑
- 批准号:
24560789 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation of the rehabilitation effects on nitric oxide factors in metabolic syndrome model
代谢综合征模型中一氧化氮因子的康复作用阐明
- 批准号:
23700593 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Novel pathological pathway of ALS/FTLD-U
ALS/FTLD-U的新病理通路
- 批准号:
23591254 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Reconsidering reality in the History of Japanese Paintings
重新思考日本画史上的现实
- 批准号:
22520098 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Clinical Trial of Spinal Cord Regeneration Therapy by Injection of Olfactory Ensheathing Cells(OECs) in Dogs with Spinal Cord Injury
注射嗅鞘细胞(OEC)对脊髓损伤犬进行脊髓再生治疗的临床试验
- 批准号:
22780287 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
Building a Sustainable Transportation Service Technician Education Program
建立可持续的运输服务技术员教育计划
- 批准号:
2400719 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Automotive Technician Education on Electrified, Automated, and Connected Vehicles
汽车技术人员电气化、自动化和互联汽车教育
- 批准号:
2301066 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Light Detection and Ranging Technology Instruction for Future Technician Education and Development
未来技术人员教育和发展的光探测和测距技术指导
- 批准号:
2247525 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Incorporating Virtual Reality into Advanced Manufacturing Technician Education at a Rural Community College
将虚拟现实纳入农村社区学院的高级制造技术人员教育
- 批准号:
2300470 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Accelerating Advanced Electric Vehicle Technician Education While Increasing the Recruitment and Retention of Women
加快高级电动汽车技师教育,同时增加女性的招聘和保留
- 批准号:
2300497 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Advancing STEM Technician Education & Innovation: The Community College Leadership Role
推进 STEM 技术人员教育
- 批准号:
2332393 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Improving Advanced Manufacturing Technician Education Using Industry Partnerships
利用行业合作伙伴关系改进高级制造技术人员教育
- 批准号:
2202015 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Improving Biopharmaceutical Technician Education with Cell and Gene Therapy Credentials
利用细胞和基因治疗证书改善生物制药技术人员教育
- 批准号:
2155187 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Expanding Advanced Renewable Energy Technician Education in a Technical College
在技术学院扩大高级可再生能源技术人员教育
- 批准号:
2201630 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: HSI ATE Hub 2: Professional Development for Culturally Responsive Technician Education
合作研究:HSI ATE Hub 2:文化响应技术人员教育的专业发展
- 批准号:
2055362 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Standard Grant