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Development of Instructional Material Shell to Support Learning Cognitive Strategies

Development of Instructional Material Shell to Support Learning Cognitive Strategies
开发教学材料外壳以支持学习认知策略
批准号：
22700817
负责人：
ICHIKAWA Hisashi
金额：
$1.91万
依托单位：
Iwate Prefectural University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2010
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2010 至 2012
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22700817/
关键词：
教育工学インストラクショナルデザイン教材シェル認知的方略

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项目成果

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In this study, we reviewed related researches about applying instructional design (ID) theories to cognitive strategies, and listed the considerations. Then, we designed and developed the prototype of an instructional material shell to support learning cognitive strategies, extending the drill material shell in existence. In addition, we found out that ID theories were used as cognitive strategies by students who learned ID in teacher-training classes.
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会议论文
ID理論の学習スキルへの活用状況に関する一検討
ID理论在学习技能中的应用现状研究
DOI： --
发表时间： 2012
期刊： 日本教育工学会第28回全国大会講演論文集
影响因子： --
作者： [Shoji Mizobuchi, and Kazuaki Ando, 松平 拓也,(他5名), Takashi Yamada and Tomio Watanabe, 市川尚,鈴木克明]
通讯作者： 市川尚,鈴木克明
Development of Instructional Material Shells for Automating Instructional Design
  • 批准号：
    19700644
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额：
    $1.81万
  • 财政年份：
    2007
  • 负责人：
    ICHIKAWA Hisashi
  • 依托单位：
    Iwate Prefectural University
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