Clinical, computational and brain science study in developmental dyslexia especially for reading disorders

发育性阅读障碍（尤其是阅读障碍）的临床、计算和脑科学研究

• 批准号: 23330201
• 负责人: UNO Akira
• 金额: $ 10.82万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23330201/
• 关键词: 読み; 認知能力; シミュレイション; 機能的MRI; ひらがな; 漢字; 図形; 指導法; 発達性「読み」障害; 計算論的研究; 臨床的研究; 脳科学的研究; 国際情報交換; ディスレクシア; 臨床; 計算論; 脳科学; 発達性読み書き障害; 縦断研究; 横断研究; fMRI; 動物実験; 訓練効果; VBM

项目成果

Differential hemodynamic response in affective circuitry with aging: an FMRI study of novelty, valence, and arousal.

• DOI: 10.1162/jocn.2010.21527
• 发表时间: 2011-05
• 期刊: Journal of cognitive neuroscience
• 影响因子: 3.2
• 作者: Moriguchi Y;Negreira A;Weierich M;Dautoff R;Dickerson BC;Wright CI;Barrett LF
• 通讯作者: Barrett LF

Working memory capacity affects the interference control of distractors at auditory gating

工作记忆容量影响听觉门控干扰物的干扰控制

• DOI: 10.1016/j.neulet.2012.03.057
• 发表时间: 2012
• 期刊: Neuroscience Letters
• 影响因子: 2.5
• 作者: Tsuchida,Y.;Katayama,J.;& Murohashi,H.
• 通讯作者: & Murohashi,H.

小学校6年生の典型発達児群の漢字単語音読における配当学年、一貫性、親密度、心像性の効果

年级水平、一致性、熟悉度和心理意象对小学六年级典型发育儿童朗读汉字的影响

• 发表时间: 2016
• 期刊: 音声言語医学
• 作者: 三盃亜美;宇野彰;春原則子;金子真人
• 通讯作者: 金子真人

Basic Neuroscience 画像 fMRIによるニューロフィードバック

使用 fMRI 的基础神经科学图像神经反馈

• 发表时间: 2014
• 期刊: Annual Review神経
• 作者: Hamada S;Masamune A;Shimosegawa T.;守口善也
• 通讯作者: 守口善也

Japanese Speaking Children with Developmental Dyslexia

患有发育性阅读障碍的日语儿童

• 发表时间: 2015
• 作者: Masami Isoda;Aki Murata;Aida Istino Yap;K. Nakajima;玉田薫;Uno A.
• 通讯作者: Uno A.