Research the theories of character education and analyzing the effects piled up during compulsory education keeping in close contact with parents and community.

密切联系家长和社区，研究品格教育理论，分析义务教育期间积累的效果。

• 批准号: 23330263
• 负责人: AOKI Tazuko
• 金额: $ 11.48万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23330263/
• 关键词: 生活指導・生徒指導; 品格教育; 小中連携; 学校・家庭・地域の連携; エビデンスに基づく成果; ポスター; 道徳教育; 縦断的研究; よい行為の習慣; 特別支援教育; 品格の尺度の開発; 視察報告; 道徳教育との相違; 米国視察; ポジティブ心理学; 品格の4側面; 品格教育(character education); よい行為の習慣形成; 9年一貫型の地域連携; エビデンス; 内外の実践優秀校の視察

项目成果

The effects of duration and frequency of occurrence of voiveless fricatives on lesteners' perceptions of sound prolongations.

无浊音摩擦音的持续时间和出现频率对 Lestener 对声音延长的感知的影响。

• 发表时间: 2013
• 期刊: Journal of Communication Disorders
• 影响因子: 1.7
• 作者: Kawai,N.;Healey;E. C.;& Carrell;T. D.
• 通讯作者: T. D.

小学校における障害理解教育の在り方に関する研究-通常学級における障害告知の実態把握調査を通して-

小学残疾理解教育的理想形式研究——通过调查了解普通班残疾告知的实际情况——

• 发表时间: 2011
• 期刊: 広島大学大学院教育学研究科紀要第一部(学習開発関連領域)
• 作者: 大鹿綾;稲葉啓太;濱田豊彦;大井 学・藤野博・田中早苗・長谷川千秋;足立明夏 室橋春光;加茂聡・東條吉邦;金澤貴之;鶴田清司;中野聡子・山田敏幸・上原景子・金澤貴之・レイモンドB.フーゲンブーム・上田一貴・伊福部達;Oi,M.;鍋倉康平・田中真理;鶴田清司;川合紀宗・深山翔平
• 通讯作者: 川合紀宗・深山翔平

我が国における「合理的配慮」の在り方を探る―米国におけるアコモデーション・モディフィケーションとの比較検討から―

探寻日本“合理便利”现状——与美国便利改造的对比研究——

• 发表时间: 2014
• 期刊: LD研究
• 作者: Okumura,Y.;Kasai,T.;and Murohashi,H.;川合紀宗
• 通讯作者: 川合紀宗

学校経営や授業と家庭・地域の関わりについて～Character Education と Universal Design 教育の展開を通して～

关于学校管理、班级、家庭和地区社会的关系 - 通过品格教育和通用设计教育的发展 -

• 发表时间: 2014
• 期刊: 岡山大学・学都研究（地域と教育）報告書
• 作者: 坂西法和;西本彰文;田口浩継;松崎奏・田中真理;橋ヶ谷佳正
• 通讯作者: 橋ヶ谷佳正

米国で視察した品格教育の実際（３）セントルイスの場合

美国尊严教育的现实观察（三）圣路易斯案例

• 发表时间: 2013
• 期刊: 広島大学大学院教育学研究科紀要 第一部
• 作者: Kohei Tsunemi;Ayana Tamura;Shino Ogawa;Tomoko Isomura;Hiroyasu Ito;Misako Ida & Nobuo Masataka;山崎浩隆;青山和裕;青木多寿子・川合紀宗・山田剛史・宮崎宏志・新茂之
• 通讯作者: 青木多寿子・川合紀宗・山田剛史・宮崎宏志・新茂之