Encouragement of school wide character education in Japan ; aiming at a world-level throughout supporting professionals development by researchers.
日本鼓励学校广泛的品格教育;
基本信息
- 批准号:22653119
- 负责人:
- 金额:$ 1.87万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
A school district began school wide character education. This is the first case in Japan. The purpose of this study is to support them to develop a world-leveleducation. Our professional teams helped to answer theoretical questions from teachers. Also we invited a professional researcher and an excellent director from USA to give them some advices. Teachers understood the meaning of character education more clearly and found some ideas to develop them more excellent.
一个学区开始了全校范围的品格教育。这是日本的首例病例。这项研究的目的是为了支持他们发展世界水平的教育。我们的专业团队帮助回答老师提出的理论问题。我们还邀请了一位来自美国的专业研究人员和一位优秀的导演给他们一些建议。教师们更清楚地理解了品格教育的含义,并找到了一些思路来使其发展得更优秀。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
プロジェクトのシンボルマーク
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- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawai,N.;Healey;E. C.;Nagasawa;T.;& Vanryckeghem;M.;川合紀宗;橋ヶ谷佳正
- 通讯作者:橋ヶ谷佳正
Development of the spatial ability test for junior high school students in Myanmar : The application of item response theory.
缅甸初中生空间能力测试的发展:项目反应理论的应用
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tsuyoshi Yamada;Nu Nu Khaing
- 通讯作者:Nu Nu Khaing
心理統計テスト問題データベース試作版改良の試み
尝试完善心理统计试题库原型版本
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:山田剛史;杉澤武俊;村井潤一郎;水野治久;杉澤武俊・山田剛史・村井潤一郎・寺尾敦
- 通讯作者:杉澤武俊・山田剛史・村井潤一郎・寺尾敦
吃音に対する認知行動療法的アプローチ
口吃的认知行为治疗方法
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawai;Norimune;Healey;Charles;Carrell;Thomas;A.Hosokawa;A.Hosokawa;川合紀宗;川合紀宗
- 通讯作者:川合紀宗
アメリカ合衆国の学校教育現場における言語療法士の役割と課題
言语治疗师在美国学校教育中的作用和挑战
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawai,N.;Healey;E. C.;Nagasawa;T.;& Vanryckeghem;M.;川合紀宗
- 通讯作者:川合紀宗
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AOKI Tazuko其他文献
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{{ truncateString('AOKI Tazuko', 18)}}的其他基金
Research the theories of character education and analyzing the effects piled up during compulsory education keeping in close contact with parents and community.
密切联系家长和社区,研究品格教育理论,分析义务教育期间积累的效果。
- 批准号:
23330263 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
台湾・中国における「好学生(よい学生)」像の変遷―カリキュラム・校則・生徒指導
台湾与大陆“好学生”形象的变迁——课程、校规与学生辅导
- 批准号:
24K05612 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生徒指導の校内連携型支援チームが ネットワーク型支援チームの促進に与える影響
校内协作支持团队对学生指导对促进基于网络的支持团队的影响
- 批准号:
24K06480 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An Empirical Study on the Relevance between the Educational Achievement of Students and the Organization of School Administration, including Student Guidance and Counseling
学生教育成绩与学校行政组织(包括学生辅导和咨询)相关性的实证研究
- 批准号:
21K02454 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
傍観的生徒指導と教師間相互行為の関連構造をめぐる質的研究
围观学生引导与教师互动相关结构的质性研究
- 批准号:
21K13581 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
いじめ防止対策推進法の組織を活用した学校の生徒指導システムへの包括的支援の検討
考虑利用《欺凌预防措施推进法》的组织,对学校学生指导系统进行全面支持
- 批准号:
20K14007 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
教職員及び児童生徒の人権が保障される法的視点に立った生徒指導の研究
法律视角下的学生辅导研究保障师生人权
- 批准号:
20K02482 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the issue of children's rights that are not guaranteed by student guidance based on the zero-tolerance policy
基于零容忍政策的学生辅导得不到保障的儿童权利问题研究
- 批准号:
19K02510 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生徒指導困難校における児童生徒支援加配の実証的効果のあり方に関する研究
学生辅导困难学校额外学生支持的实证效应研究
- 批准号:
19K02800 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Infuluence of knowledge of alternative school for non attendance on school teacher`s non attendance student guidance
缺勤替代学校知识对学校教师缺勤学生辅导的影响
- 批准号:
18K13098 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Interaction between teachers about student guidance
教师互动指导学生
- 批准号:
19K20971 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up