Fundamental study on development of reading proficiency scale for Korean learners of Japanese

韩国日语学习者阅读能力量表编制基础研究

• 批准号: 23520651
• 负责人: TANI Seiji
• 金额: $ 1.58万
• 依托单位: Tokoha University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23520651/
• 关键词: 日本語教育; 韓国人日本語学習者; CEFR; 読解能力尺度; 自己評価; 漢字テスト

The purposes of this study are 1) verification of the applicability of CEFR reading scale to Korean Japanese learners, 2)verification of clarity of the CEFR reading scale's descriptors for Korean Japanese learners,3) development of localized CEFR reading scale for Korean Japanese learners.Results of 1) show overall difficulties of descriptors in CEFR reading scale are maintained in Korean Japanese learners, but descriptors contained postcards, my field, exchanges of letters with the familiar person, and dictionary use become easier than expected in CEFR, on the other hand descriptors contained simple instructions on equipment encountered in everyday life, advertisements, brochures, and menus become more difficult. Results of 2) show descriptors contained long supplementary explanation and conditions, and descriptors with ambiguous expression about range and level are difficult to understand. Result of 3) is development of localized CEFR reading scale for Korean Japanese learners.

本研究旨在验证CEFR阅读量表对韩日学习者的适用性，验证CEFR阅读量表对韩日学习者的描述语的清晰性，开发适合韩日学习者的本土化CEFR阅读量表。在CEFR中，我的领域，与熟悉的人交换信件和使用字典变得比预期的容易，另一方面，包含日常生活中遇到的设备，广告，小册子和菜单的简单说明的描述符变得更加困难。研究结果表明，描述词含有较长的补充解释和条件，范围和水平表达模糊的描述词较难理解。3）的结果是为韩国日语学习者开发了本土化的CEFR阅读量表。

项目成果

韓国人日本語学習者のための漢字テスト開発に関する基礎的研究

韩国日语学习者汉字测试开发的基础研究

• 发表时间: 2012
• 期刊: 常葉学園大学教育学部研究紀要
• 作者: 増井実子;谷誠司;谷誠司;谷誠司;谷誠司;稲垣 亮子;谷誠司;稲垣 亮子;谷誠司
• 通讯作者: 谷誠司

日本語教育で開発された読解Can-do statementsに関する基礎的調査

日语教育中阅读理解can-do语句的基础研究

• 发表时间: 2013
• 期刊: 常葉学園大学教育学部研究紀要
• 作者: 谷誠司・戸田裕司・福島みのり・増井実子;増井実子・谷誠司;谷誠司
• 通讯作者: 谷誠司

常葉学園大学外国語学部グローバルコミュニケーション学科における韓国語Can-do statements開発のための基礎的調査研究

常叶学园大学外国语学院国际交流系的韩国Can-do宣言开发基础研究

• 发表时间: 2013
• 期刊: 常葉学園大学外国語学部研究紀要
• 作者: 谷誠司・戸田裕司・福島みのり・増井実子;増井実子・谷誠司;谷誠司;谷誠司
• 通讯作者: 谷誠司

CEFR(Common European Framework of Reference for Languages)読解尺度の韓国人日本語学習者への適用可能性に関する調査研究 ―能力記述文(CDS)の困難度と分かりやすさを中心に―

CEFR（欧洲共同语言参考框架）阅读理解量表对韩国日语学习者的适用性研究 - 关注能力陈述（CDS）的难度和可理解性 -

• 发表时间: 2013
• 作者: 増井実子;谷誠司;谷誠司;谷誠司;谷誠司;稲垣 亮子;谷誠司;稲垣 亮子;谷誠司;稲垣亮子;谷誠司;稲垣亮子;谷誠司;河合靖;稲垣 亮子 久保田健市;河合 靖;谷誠司;河合靖;久保田健市 稲垣 亮子 金 愛慶;谷誠司
• 通讯作者: 谷誠司

CEFRに基づく「GC四言語レベルゲージ」の設定

基于CEFR的“GC四语言水平量表”设定

• 发表时间: 2013
• 期刊: 協働学習研究
• 作者: 谷誠司;戸田裕司;福島みのり;増井実子
• 通讯作者: 増井実子