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Some suggestion for a better remedial English classes: L2 reading proficiency and motivation
关于更好的英语补习课程的一些建议：L2 阅读能力和动机
基本信息
- 批准号：23520772
- 负责人：
- 金额：$ 3.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011-04-28 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Listening to less-motivated learners: A qualitative study
倾听动机较差的学习者的声音：一项定性研究
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：森住衛;飯田毅;飯野厚;他;Takako TANAKA
- 通讯作者：Takako TANAKA
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Effects of manual breathing assist technique on lung volumes, deoxygenation of sternocleidomastoid and exercise tolerability in patients with COPD
手动呼吸辅助技术对COPD患者肺容量、胸锁乳突肌脱氧及运动耐量的影响
- 批准号：
16K01507 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Displacement, Community, Family: New Approaches to Faulkner's Texts in the 21^<st> Century
流离失所、社区、家庭：21世纪福克纳文本的新方法
- 批准号：
22520257 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Globalization and Oral Transmission of Musical Instrument Construction and Modification Techniques
乐器构造和改造技术的全球化和口述
- 批准号：
20520120 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Search for the Transnational : Faulkner and Nakagami
寻找跨国:福克纳和中上
- 批准号：
19520248 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
外国語学習マインドセットによる学習意欲・学習行動への影響についての実証研究
外语学习心态对学习动机和行为影响的实证研究
- 批准号：
24K04052 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
対人援助職を志す文系学生の数理・データサイエンス・AIへの学習意欲を高める教材開発
开发教材，以提高那些渴望从事人类支持工作的文科学生学习数学、数据科学和人工智能的愿望。
- 批准号：
24K06397 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習意欲を高める探究的科目の評価に関する研究－理数探究基礎を基軸として－
提高学习动机的探索性科目的评价研究——基于科学和数学探究的基础——
- 批准号：
24K06404 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
映像作品の力を活かした高専生の学習意欲・英語力・読解力向上プランの開発と実践
利用视频作品的力量提高技工学生学习动机、英语水平和阅读理解能力的计划的制定和实施
- 批准号：
24K06427 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語多読活動における学習意欲の調査
语文泛读活动学习动机调查
- 批准号：
23K00721 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
経年変化から捉える学習意欲―小学校英語での同一児童の動機づけを対象として―
从随时间的变化中理解学习动机：对同一儿童小学英语动机的研究
- 批准号：
22K00735 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習意欲を高める情動コミュニケーションの探求
探索提高学习动力的情感交流
- 批准号：
22K18595 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
持続可能な技能学習支援の開発に向けたピアノ学習における学習意欲と上達の継続調査
持续调查钢琴学习的学习动机和改进，旨在开发可持续的技能学习支持
- 批准号：
22K02840 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習者の学習意欲を高める動画教材の開発
开发视频教材，提高学习者的学习动力
- 批准号：
21H04018 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
急性期病院に勤務する看護師の自律的学習意欲の構造化と尺度開発
急症医院护士自主学习动机的构建和规模发展
- 批准号：
20K10582 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)