Nihon Buyo-based core program: an attempt to develop an original educational physical material in "Japanese tradition and culture" education

以日本扶余为基础的核心课程：在“日本传统与文化”教育中开发原创教育实体材料的尝试

• 批准号: 23531267
• 负责人: HATANO Yuko
• 金额: $ 3.16万
• 依托单位: Kobe Shinwa Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23531267/
• 关键词: 日本の伝統・文化; 日本舞踊; 理解教育; 身体教材; 日本の伝統文化

The aim of the present study is to develop a Nihon Buyo-based educational program for "Japanese tradition and culture" education and to evaluate its effectiveness as a teaching material. First, the author searched databases including KAKEN by keywords of "Japanese tradition and culture", "physical materials" and "Nihon Buyo", extracted relevant reports, and analyzed a research trend among them. Second, based on the collected information, the author developed an educational physical material for "Japanese tradition and culture" education, in which Nihon Buyo was set as a representative of Japanese traditional culture, named "Nihon Buyo-based core program". This program was conducted for the author's practice in a class. Finally, the program was evaluated on its effectiveness as an educational material by the analysis of free comments from the trainees. The author's experience helped to qualitatively augment the study.

本研究的目的是开发一个以日本Buyo为基础的“日本传统和文化”教育计划，并评估其作为教材的有效性。 首先，以“日本的传统与文化”、“物质材料”、“日本文化”为关键词，检索了包括卡肯在内的数据库，提取了相关报道，并分析了其中的研究动向。 其次，根据收集到的资料，开发了一套“日本传统与文化”教育的体育教材，其中将日本舞阳作为日本传统文化的代表，命名为“日本舞阳基础核心课程”。本程序是笔者在课堂上进行的实践。 最后，通过分析学员的自由评论，评估了该方案作为教育材料的有效性。作者的经验有助于从质量上充实这项研究。

项目成果

Trends in the practice of education through physical education imbued with Japanese traditions and culture in school education- Centered in 2010 onward

学校教育中融入日本传统文化的体育教育实践动向——以2010年以后为中心

• 发表时间: 2012
• 作者: Umemoto;T.;& Nakanishi;Y;畑野 裕子;下田好行;佃繁;HATANO Yuko
• 通讯作者: HATANO Yuko

A Thought about the Characteristics of Dance Education of Japanese Traditional Dance

关于日本传统舞蹈舞蹈教育特色的思考

• 发表时间: 2012
• 作者: 康鳳麗;森脇健夫;坂本勝信;下田好行;佃繁;HATANO Yuko
• 通讯作者: HATANO Yuko

兵庫教育大学大学院における日本文化身体教材-日本文化理解教育プログラムとしての日本舞踊の試み-

兵库教育大学研究生院的日本文化体育教材 - 将日本舞蹈作为了解日本文化的教育项目的尝试 -

• 发表时间: 2012
• 作者: 松本金矢;中西康雅;佃繁;下田好行;畑野 裕子
• 通讯作者: 畑野 裕子

「日本事情教育」における日本舞踊の実践

“日本国事教育”中练习日本舞

• 发表时间: 2013
• 期刊: 舞踊教育学研究
• 作者: 下田好行;佃繁;畑野 裕子
• 通讯作者: 畑野 裕子

日本の伝統・文化の理解教育における日本舞踊の実践事例

日本舞蹈在教育中的实例，以了解日本的传统和文化

• 发表时间: 2013
• 作者: 篠塚和賢・松浦均・南学・中西良文・松本金矢・根津知佳子・前原裕樹;畑野 裕子;佃繁;下田好行;佃繁;畑野 裕子
• 通讯作者: 畑野 裕子