Gelehrt, praktisch, populär - Graphologie in Deutschland 1890-1949

博学、实用、流行——德国笔迹学 1890-1949

基本信息

项目摘要

Gegenstand des Projekts ist die wissenschaftliche Verallgemeinerung vormals exklusiv bürgerlicher Konzeptionen des Menschen als individueller Charakter im Zeitraum von 189o bis 1939 in Deutschland. Das Forschungsvorhaben setzt an einem zunächst paradoxen Befund an: in der bildungsbürgerlich geprägten Kulturkritik wurde einerseits gegen die Auflösung der Persönlichkeit im Zuge ökonomischer und wissenschaftlicher Rationalisierung polemisiert; andererseits aber wurden aus dieser modernisierungskritischen Haltung heraus rationale Systeme zur Bestimmung individueller Charaktereigenschaften produziert, die funktionale Bedürfnisse der heraufziehenden Massengesellschaft vor allem deshalb befriedigen konnten, weil sie wissenschaftsförmig konzipiert waren. Anvisiert wird daher eine kulturgeschichtlich ausgerichtete Neuvermessung des Basisprozesses der "Verwissenschaftlichung des Sozialen" (Lutz Raphael). Damit soll das Ausschließungsverhältnis von wissenschaftlich-rationalem Zugriff auf Gesellschaft und individueller Selbstbehauptung des bildungsbürgerlichen Subjekts aufgebrochen und eine Entgrenzung der oft allzu linearen gedachten Abschottung beider Bewegungen vorgenommen werden. Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Untersuchung von Veränderungs- und Transformationsprozessen charakterologischer Wissensbestände. Es soll gezeigt werden, wie in dieser Dynamik Alltag und Wissenschaft nicht nur theoretisch aufeinander bezogen wurden, sondern wie sich in den Konzeptionen des Charakters außerwissenschaftliche, dezidiert modernisierungskritische und innerwissenschaftliche Diskurse überschnitten, einander wechselseitig beeinflußten und so einen Gegenstandsbereich konstituierten, in dem die Grenzen von rationalem System und Lebenswelt zunehmend unkenntlich wurden. Die Konvergenz sozialer und fachwissenschaftlicher Problemhaushalte soll in zwei methodisch und konzeptionell eigenständigen Teilprojekten anschaulich gemacht werden.
Gegenstand des Projekts is die wissenschaftliche Verallgemeinerung vormals exklusiv bürgerlicher Konzeptionen des Menschen als individueller Charakter im Zeitraum von 189o bis 1939 in Deutschland.研究产生了一个悖论:在文化批评的发展过程中,文化批评在经济学和科学哲学的争论中产生了一个悖论。而且,现代批评家们的基本原理是生产特性个性化评估系统,该系统的功能是为所有需要帮助的医疗机构提供服务,因为他们的知识是可以理解的。因此,我们需要一种新的文化形式来描述"社会科学基础"(卢茨·拉斐尔)。Zugriff在社会和个人的科学理性上的自我保护,使所有的受教育者都能在韦尔登的周围自由地学习。Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Untersuchung von Veränderungs-und Transformationsprozessen charakterologischer Wissensbestände.这是一个韦尔登的问题,正如动力学和科学学不仅仅是理论上的问题,它还包括对科学特性的认识,现代科学批评和内在科学研究的影响,以及对科学体系和生命世界的合理性的认识。Die Konvergenz sozialer und fachwissenschaftlicher Problemhaushalte soll in zwei methodisch and konzeptionell eigenständigen Teilprojekten anschaulich gemacht韦尔登.

项目成果

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