刷新
{{item.name}}会员
Basic research to improve the quality of working life of Community General Support Center staff
提高社区综合支援中心工作人员工作生活质量的基础研究
基本信息
- 批准号：23590632
- 负责人：
- 金额：$ 3.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011 至 2013
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
YAMAGUCHI Yoshie其他文献
YAMAGUCHI Yoshie的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
Professional incorporation and social inclusion of highly-skilled Asian migrants in Japan and the UK
日本和英国高技能亚洲移民的专业融入和社会融入
- 批准号：
24K16520 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Professional Visionの可視化による英語教師認知の形成・変容過程の解明
从专业视野可视化阐释英语教师认知的形成与转化过程
- 批准号：
24K00089 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Building Capacity through Professional Learning Communities to Advance Identity Integration in STEM Pre-Service Teacher Preparation
通过专业学习社区进行能力建设，促进 STEM 职前教师准备中的身份整合
- 批准号：
2345042 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Improving access to AI automation to support new digital offerings within Professional/Financial Services
改善对人工智能自动化的访问，以支持专业/金融服务中的新数字产品
- 批准号：
10095096 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Collaborative R&D
Shifting the Culture of Out-of-field Professional Education for Teachers
转变教师外业专业教育文化
- 批准号：
DP240101175 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Discovery Projects
Research: Building on Student Academic Engineering Knowledge to Unlock their Potential to Become Professional Engineers
研究：以学生学术工程知识为基础，释放他们成为专业工程师的潜力
- 批准号：
2341677 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Standard Grant
DESIGN: Creating cultural change in small to medium-sized professional societies: a training network approach
设计：在中小型专业团体中创造文化变革：培训网络方法
- 批准号：
2334964 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Standard Grant
IMPLEMENTATION: Shifting Culture and Mitigating Inequities in Landscape Ecology Through a Collaborative Network of Professional Societies
实施：通过专业协会的合作网络转变文化并减轻景观生态学中的不平等
- 批准号：
2335225 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Standard Grant
看護の学生から専門職へのトランジションを支えるProfessional identityの評価
支持护生向专业人员过渡的职业认同评估
- 批准号：
24K13597 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Recap - Privacy-focused collaborative crypto tax and client due diligence platform for accountants and professional services
回顾 - 面向会计师和专业服务的注重隐私的协作加密税务和客户尽职调查平台
- 批准号：
10093541 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Collaborative R&D