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Identification of ParaLinguistic Information in the teaching learning process and the analysis of its function
教学过程中副语言信息的识别及其功能分析
基本信息
- 批准号：23650550
- 负责人：
- 金额：$ 1.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011-04-28 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
教育工学における教育実践研究 第5章 持続可能な教育実践システムを有する学校の研究
教育技术中的教育实践研究第五章学校可持续教育实践体系研究
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tadashi Asada;Kokoro Imamura;野嶋栄一郎
- 通讯作者：野嶋栄一郎
児童の能動的な学習意識尺度開発とその活用に関する基礎的研究
儿童主动学习意识量表开发与利用的基础研究
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柳沢昌義;澤邉潤，野嶋栄一郎
- 通讯作者：澤邉潤，野嶋栄一郎
小学５年生におけるパラ言語情報の知覚
五年级学生对副语言信息的感知
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tadashi Asada;Kokoro Imamura;有賀亮，菊池英明，野嶋栄一郎
- 通讯作者：有賀亮，菊池英明，野嶋栄一郎
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NOJIMA Eiichiro其他文献
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{{ truncateString('NOJIMA Eiichiro', 18)}}的其他基金
Improvements of the Circulating Education Systems and Sophistication of the educational practices using Social Media
利用社交媒体改进流通教育系统和提高教育实践的复杂性
- 批准号：
24300292 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A positive research on school learning systems to support the continuing professional development of teacher
对学校学习系统的积极研究，以支持教师的持续专业发展
- 批准号：
20300275 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
An empirical research to examine the effects that the active learning behavior that appeared during the lesson was caused for the study promotion
课堂中出现的主动学习行为对学习促进效果的实证研究
- 批准号：
16300276 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of the lesson archives of Human sciences and a trial of it through cable TV network for the life long education.
开发人文科学课程档案并通过有线电视网络进行试用，以实现终身教育。
- 批准号：
13308011 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Research on New Methods of Educational Measurement Embedded in a Context of Teaching Learning Process
教学过程中的教育测量新方法研究
- 批准号：
10480039 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Improvement of Human Interface for Educational Program using Computer
计算机教育项目人机界面的改进
- 批准号：
07680236 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on educational objectives and task analysis of unicycle riding skill
独轮车骑行技能教育目标与任务分析研究
- 批准号：
01580287 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
Development of a Multi-Media Leavning System and Basic Study of Audio Visual Testing
多媒体学习系统的开发与视听测试基础研究
- 批准号：
60450100 - 财政年份：1985
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
相似海外基金
Measurement of L2 pronunciation deviation and L2 listening disfluency and its application to prosody training for smooth international communication
二语发音偏差和二语听力不流利度测量及其在国际交流顺畅韵律训练中的应用
- 批准号：
23K17459 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
Acquisition of English prosody at interfaces and development of visual information-based learning methods
在界面上获取英语韵律并开发基于视觉信息的学习方法
- 批准号：
20K00806 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
パラ言語情報を示す発話の第二言語習得ードイツ語心態詞の音声の発話と知覚
表示副语言信息的话语的第二语言习得：德语态度声音的话语和感知
- 批准号：
19K00893 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
音声情報の視覚化による日本語学習者のための会話教材の開発
通过可视化音频信息开发日语学习者会话教材
- 批准号：
19K00722 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
On the relationship between sentence-level syntactic properties of utterances and the accompanying gestures
论话语的句子级句法属性与伴随手势之间的关系
- 批准号：
18J14784 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows