Research on New Methods of Educational Measurement Embedded in a Context of Teaching Learning Process

教学过程中的教育测量新方法研究

• 批准号: 10480039
• 负责人: NOJIMA Eiichiro
• 金额: $ 9.15万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 1998
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1998 至 2000
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-10480039/
• 关键词: context; teaching learning process; flexibility; media; computer; ethnography; educational measurement; participant observation; エスノグラフィー; エスノメソドロジー; インターネット; インターカルチュラルコミュニケーション; 観察; プロトコル; ポートフォーリオ; クラスター分析; 協調的行動; 固有性; 新しい教育測定法; コンピュ

The Flexibility of men were proved experimentally as follows,1) The effectiveness putting partner's face image into the screen during cooperative work using computer was proved. That is, they became more cooperative in the case of putting partner's face into their screen.2) Even typical Impulsive and Reflective student, they can adopt opposite strategy when they understood which is letter.3) The activity of pupil changes drastically when they study open space, and tranditional space.To make clear these results, many apparatuses as actometer and environment was developped.And also, many approach oriented ethnomethodology were tried out.

通过实验证明了男性的灵活性：1)证明了计算机协作工作时将合作伙伴的面部图像放入屏幕的有效性。也就是说，在将伴侣的脸放入屏幕的情况下，他们变得更加合作。2）即使是典型的冲动型和反思型学生，当他们理解哪个是字母时，他们也可以采取相反的策略。3）当他们学习开放空间和传统空间时，学生的活动发生了巨大的变化。为了明确这些结果，开发了许多设备，如活动计和环境。并且，还尝试了许多面向方法的民族方法学。

项目成果

Yuko Uosaki & Eiichiro Nojima: "The effects of underlining on text comprehension"Japan Journal of Educational Technology. Vol. 24(Suppl.). 165-170 (2000)

鱼崎裕子

浅輪一郎,西村昭治,野嶋栄一郎: "リピ-ティングとシャド-イングの意味処理に関する実験的研究"日本教育工学会第15回大会講演論文集. 249-250 (1999)

Ichiro Asawa、Shoji Nishimura、Eiichiro Nojima：“重复和阴影语义处理的实验研究”日本教育技术学会第 15 届年会记录 249-250 (1999)。

浅輪, 西村, 野嶋: "リピーティングとシャドーイングの意味処理に関する実験的研究"日本教育工学会第15回大会講演論文集. 249-250 (1999)

Asawa、Nishimura、Nojima：“重复和阴影语义处理的实验研究”日本教育技术学会第 15 届年会记录 249-250 (1999)。

山本,小川,野嶋: "教員の側から見た総合選択制高校におけるハウス制の評価"教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集. 115-116 (2000)

山本、小川、野岛：“从教师的角度评价综合选修高中的分院制”第六届全国教育技术协会会议论文集115-116（2000）。

斎藤美穂・野嶋栄一郎: "異文化間におけるノンバーバルコミュニケーションの研究(1)-wwwを利用した調査法の適用-" 日本教育心理学会 総会発表論文集. (予定). (1999)

Miho Saito和Eiichiro Nojima：“跨文化非语言交流的研究（1）-使用www的研究方法的应用”日本教育心理学会全体会议论文集（计划）（1999年）。