A positive research on school learning systems to support the continuing professional development of teacher
对学校学习系统的积极研究,以支持教师的持续专业发展
基本信息
- 批准号:20300275
- 负责人:
- 金额:$ 11.98万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
A key-concept of the school improvement is the Continuing Professional Development of teacher. In the study, we referred two practical models which were designed to accomplish our educational objectives and to certificate their validity. One is a case study on sustainable complex PDCA systems which was held in Hojo elementary school in TATEYAMA city. Another one is case study of sustainable school improvement through the internship between Meiho elementary school in TOKOROZAWA city and WASEDA University.
学校改善的关键概念是教师的持续专业发展。在研究中,我们转介了两个实用模型,这些模型旨在实现我们的教育目标并证明其有效性。一个是关于可持续复杂PDCA系统的案例研究,该系统在Tateyama City的Hojo小学举行。另一个是通过在托克泽城和瓦萨德大学的梅霍小学之间实习的可持续学校改进的案例研究。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
算数授業場面における教師の指名行動とその特徴
数学课堂情境中教师提名行为及其特点
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:後藤充裕;柏原昭博;長谷川忍;澤邉潤・亀石由貴・野嶋栄一郎
- 通讯作者:澤邉潤・亀石由貴・野嶋栄一郎
教室授業場面における「話し合い」の構造分析-「強化授業内の話し合い」と「教科授業外の話し合い」2つの話し合いに焦点化して-
课堂教学情境中“讨论”的结构分析——聚焦“强化课内讨论”和“学科课外讨论”两种讨论——
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:谷田亮秀;長谷川忍;柏原昭博;道津未来・亀石由貴・澤邉潤・野嶋栄一郎
- 通讯作者:道津未来・亀石由貴・澤邉潤・野嶋栄一郎
教師の活動記録に対する管理職教員の評価に関する一検討-活動記録に対する校長・教頭の評価コメントの内容分析から-
管理型教师对教师活动记录评价的研究——从校长、副校长对活动记录评价意见的内容分析——
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:谷田貝雅典;永岡慶三;坂井滋和;安田孝美;植村朋弘・兵頭惠子;米谷雄介,古田壮宏,赤倉貴子;長崎栄三;熊野善介;澤邉潤・野嶋栄一郎
- 通讯作者:澤邉潤・野嶋栄一郎
児童への教育活動と教師の成長機能を併せ持つ循環型学校システムの提案-千葉県館山市立北条小学校をモデルとして-
结合儿童的教育活动和教师的成长功能的循环学校系统的提案 - 以千叶县立山市北条小学为模型 -
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Chihiro Tetsuka;Kazuji Mogi;Yoshiro Miyata;Nobuyuki Ueda;Yasushi Harada;Tomoyuki Sowa;Keiko Onishi;Masaki Inoue;久世均;清水美憲;後関奈々,古田壮宏,赤倉貴子;澤邉潤・野嶋栄一郎
- 通讯作者:澤邉潤・野嶋栄一郎
個人の経験と学校資源を取り込んだ若手教師の成長過程に関する事例研究-教師の活動記録としての「週案」に焦点化して-
结合个人经历与学校资源的青年教师成长历程案例研究——以“周计划”作为教师活动记录——
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Collins;K.;Kapralos;B.;Kanev;K;鈴木誠;澤邉潤・野嶋栄一郎
- 通讯作者:澤邉潤・野嶋栄一郎
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NOJIMA Eiichiro其他文献
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Improvements of the Circulating Education Systems and Sophistication of the educational practices using Social Media
利用社交媒体改进流通教育系统和提高教育实践的复杂性
- 批准号:
24300292 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Identification of ParaLinguistic Information in the teaching learning process and the analysis of its function
教学过程中副语言信息的识别及其功能分析
- 批准号:
23650550 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
An empirical research to examine the effects that the active learning behavior that appeared during the lesson was caused for the study promotion
课堂中出现的主动学习行为对学习促进效果的实证研究
- 批准号:
16300276 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of the lesson archives of Human sciences and a trial of it through cable TV network for the life long education.
开发人文科学课程档案并通过有线电视网络进行试用,以实现终身教育。
- 批准号:
13308011 - 财政年份:2001
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Research on New Methods of Educational Measurement Embedded in a Context of Teaching Learning Process
教学过程中的教育测量新方法研究
- 批准号:
10480039 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Improvement of Human Interface for Educational Program using Computer
计算机教育项目人机界面的改进
- 批准号:
07680236 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on educational objectives and task analysis of unicycle riding skill
独轮车骑行技能教育目标与任务分析研究
- 批准号:
01580287 - 财政年份:1989
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
Development of a Multi-Media Leavning System and Basic Study of Audio Visual Testing
多媒体学习系统的开发与视听测试基础研究
- 批准号:
60450100 - 财政年份:1985
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
相似海外基金
Role of Principal's Leadership in Teachers' Professional Development through Schoolwide Lesson Study
校长通过全校课程学习在教师专业发展中的领导作用
- 批准号:
23531052 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on the Effects of In-service Training in the School includingthe Teacher's Collaboration and Reflection Activities for Improvement in the TeachingPractice Ability and children's scholastic attainments.
学校在职培训包括教师协作与反思活动对提高教学实践能力和儿童学业成绩的效果研究。
- 批准号:
22300283 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Improvement on teaching by creating Japanese version of International System for Teaching Observation and Feedback (ISTOF)
通过创建日本版国际教学观察和反馈系统(ISTOF)来改进教学
- 批准号:
19330206 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A study of the construction of consultation system for designing science lessons
科学课程设计咨询体系构建研究
- 批准号:
19730505 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
An Empirical Study on School-Based Teacher Training System to Support Curriculum Development by Teachers
支持教师课程开发的校本教师培训体系实证研究
- 批准号:
17300274 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 11.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)