Development and Evaluation of Medical Safety Education for Dental Hygienists

口腔卫生员医疗安全教育的开展与评价

• 批准号: 23792501
• 负责人: OHARA Yuki
• 金额: $ 1.25万
• 依托单位: Tokyo Medical and Dental University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23792501/
• 关键词: 医療安全; 歯科衛生士; 教育システム; 歯科臨床; インシデント; 質的研究

The self-administered questionnaire and qualitative research regarding medical safety education were conducted in the present study. The results showed the needs for practical medical safety education on dental hygiene education. Moreover, we developed the audio-visual aids which simulated the practical settings for dental hygiene students. Over 70 % of the students responded that this educational aid was more effective than the lectures, and they realized new findings. The result of the present study suggested the effectiveness of audio-visual aids regarding medical safety education for dental hygiene students.

本研究采用自填式问卷和质性研究方法，对医疗安全教育进行研究。结果表明，口腔卫生教育需要切实的医疗安全教育。此外，我们还开发了模拟口腔卫生专业学生实际环境的视听教具。超过70%的学生回答说，这种教育援助比讲座更有效，他们认识到新的发现。本研究结果表明，视听辅助工具对口腔卫生学生的医疗安全教育有效。

项目成果

歯科衛生士養成機関における医療安全教育の現状

口腔卫生员培训机构医疗安全教育现状

• 发表时间: 2012
• 作者: 小原由紀;近藤圭子;遠藤圭子;白田千代子;大塚紘未;品田佳世子;俣木志朗
• 通讯作者: 俣木志朗

口腔保健学科学生の臨床実習におけるインシデント経験からの学び―質的研究法を用いた検討―

从口腔健康系学生在临床培训期间的事件经历中学习：使用定性研究方法进行检查。

• 发表时间: 2013
• 期刊: 日本歯科衛生学会誌
• 作者: Takahashi N;Washio J;小原由紀
• 通讯作者: 小原由紀

口腔保健学科学生の臨床実習におけるインシデント経験からの学び-質的研究法を用いた検討

学习口腔卫生系学生临床培训中的事件经验——使用定性研究方法进行检查

• 发表时间: 2012
• 作者: 小原由紀;大山篤;近藤圭子;遠藤圭子;大塚紘未;田佳世子;俣木志朗
• 通讯作者: 俣木志朗

口腔保健学科学生の臨床実習におけるインシデント経験からの学び-質的研究法を用いた検討-

学习口腔卫生系学生在临床培训期间的事件经历 - 使用定性研究方法进行检查 -

• 发表时间: 2012
• 期刊: 日本歯科衛生学会誌
• 作者: 小原由紀;大山篤;近藤圭子;遠藤圭子;大塚紘未;品田佳世子;俣木志朗
• 通讯作者: 俣木志朗