The Independence of young people with intellectual disabilities: An analysis of the leaving home and make their family

智障青少年的独立：离家成家探析

• 批准号: 23730531
• 负责人: SHINDO Kozue
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Rissho University (2012-2013)University of Kochi (2011)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23730531/
• 关键词: 知的障害; ライフコース; 家族; 自立; 知的障害者; 離家; 家族形成

(1) Previous Studies on the independence of people with disabilities, the life course perspective is lacking. In particular, people with intellectual disabilities do not have the option of live worthy of the generation. (2) There is a difference in the independent view of a person with intellectual disability oneself, parents, and a supporter. It is especially remarkable about sexuality and marriage. (3) Supporters should have a role on advocating for needs of people with intellectual disabilities, and they should consider them as adult. In order to open up the possibility of a new life course of people with intellectual disabilities, it is important for them to expand a personal relationship and to build a social network.

(1)以往对残疾人独立性的研究，缺乏生命历程视角。特别是，智力残疾者没有选择活得对得起这一代人。(2)智障人士对自己、父母和支持者的独立看法是不同的。 这在性和婚姻方面尤其引人注目。(3)支持者应该在倡导智障人士的需求方面发挥作用，他们应该把他们视为成年人。为了开拓智障人士新的人生道路的可能性，他们必须拓展个人关系，建立社会网络。

项目成果

子どもの困難の実態と教育の課題―スクールソーシャルワークの実践から見えてくるもの―

孩子的现实困难和教育问题——从学校社会工作的实践可以看出——

• 发表时间: 2013
• 作者: 小澤裕香;小澤裕香;小澤裕香;Ayumi Ochi;小澤裕香;新藤こずえ;越智あゆみ;新藤こずえ
• 通讯作者: 新藤こずえ

『制限される』障害者の労働―ライフコースの視点から

残疾人“受限”工作：生命历程视角

• 发表时间: 2013
• 作者: 小澤裕香;小澤裕香;小澤裕香;Ayumi Ochi;小澤裕香;新藤こずえ
• 通讯作者: 新藤こずえ