Arousing the pleasure (enjoyment) and its structure related to the skill acquisition process : The applicability to the piano performance.

唤起与技能习得过程相关的愉悦（享受）及其结构：对钢琴演奏的适用性。

基本信息

  • 批准号：
    24300088
  • 负责人：
    NAGATA Noriko
  • 金额：
    $ 7.16万
  • 依托单位：
    Kwansei Gakuin University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份：
    2012
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2012-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
連続デプス画像解析に基づくマーカレスピアノ運指認識
基于连续深度图像分析的无标记钢琴指法识别
  • DOI：
  • 发表时间：
    2012
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Ruiqing Ma;Kenichiro Kawamoto and Keizo Shinomori;Xian-Hua Han and Yen-Wei Chen;岡明也・橋本学
  • 通讯作者：
    岡明也・橋本学
ピアノ演奏学習における動機付け要因の影響
动机因素对钢琴演奏学习的影响
  • DOI：
  • 发表时间：
    2014
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Xianhua Han ・ Yen-Wei Chen;三宅祐美，中村あゆみ，片平建史，中川小耶加，長田典子
  • 通讯作者：
    三宅祐美，中村あゆみ，片平建史，中川小耶加，長田典子
Transfer of piano practice in fast performance of skilled finger movements.
  • DOI：
    10.1186/1471-2202-14-133
  • 发表时间：
    2013-11-01
  • 期刊：
    BMC neuroscience
  • 影响因子：
    2.4
  • 作者：
    Furuya S;Nakamura A;Nagata N
  • 通讯作者：
    Nagata N
中長期の連続画像モニタリングによる表情変化の検出
通过中长期连续图像监测检测面部表情变化
  • DOI：
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Chunhua Dong;Toshihito Seki;Ryosuke Inoguchi;Chen-lun Lin;Xian-Hua Han;Yen-Wei Chen;辻佑斗・松久ひとみ・岡明也・橋本学
  • 通讯作者：
    辻佑斗・松久ひとみ・岡明也・橋本学
フロー体験がピアノ学習効果に及ぼす影響
心流体验对钢琴学习效果的影响
  • DOI：
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Ruiqing MA;Ken-ichiro KAWAMOTO;and Keizo SHINOMORI;矢野浩範・片平建史・長田典子
  • 通讯作者：
    矢野浩範・片平建史・長田典子
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  • 通讯作者：
    豊岡公徳
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  • 发表时间：
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  • 期刊：
  • 影响因子：
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  • 通讯作者：
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    2019
  • 资助金额：
    $ 7.16万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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  • 财政年份：
    2019
  • 资助金额：
    $ 7.16万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号：
    13450250
  • 财政年份：
    2001
  • 资助金额：
    $ 7.16万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 批准号：
    06710090
  • 财政年份：
    1994
  • 资助金额：
    $ 7.16万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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