Development of Higher order critical thinking education module using neta-cognition and performance assessment
Development of Higher order critical thinking education module using neta-cognition and performance assessment
批准号:
24501179
负责人:
GOTOH Yasushi
金额:
$3.41万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2015-03-31
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情報活用能力の評価
信息利用能力评价
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[高橋寛昌, 舟橋健司, 後藤康志,稲垣忠,豊田充崇]
通讯作者:
後藤康志,稲垣忠,豊田充崇
学習者によるメディア特性の理解の現職教員と大学生の比較
在职教师与大学生学习者对媒体特征理解的比较
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
日本教育工学会研究報告集
影响因子:
--
作者:
[後藤康志]
通讯作者:
後藤康志
DOI:
10.1007/978-3-319-02264-2_1
发表时间:
2014-07
期刊:
影响因子:
--
作者:
[D. Sampson;Dirk Ifenthaler;J. Spector;P. Isaías]
通讯作者:
D. Sampson;Dirk Ifenthaler;J. Spector;P. Isaías
カリキュラムマップを用いた成績評価に基づく学習成果の可視化(1)科目の到達目標からのボトムアップアプローチ
基于课程地图表现评估的学习成果可视化(1)从科目成绩目标出发的自下而上的方法
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
新潟大学高等教育研究
影响因子:
--
作者:
[渡部 孝幸, 田中 省作, 宮崎 佳典, 後藤康志,丸山裕輔,間嶋雅樹,雑賀真澄, 後藤 康志, 椎名久美子, 五十嵐由利子・中村和吉・高木幸子・高橋桂子・山口智子・杉村桃子・生田孝至・後藤康志・佐藤喜一]
通讯作者:
五十嵐由利子・中村和吉・高木幸子・高橋桂子・山口智子・杉村桃子・生田孝至・後藤康志・佐藤喜一
工学教育分野における学習者の自己目標管理の支援 -新潟大学主専攻_ 副専攻制度を事例にして-
支持工程教育领域学习者的自我目标管理——以新泻大学主修辅修制度为例——
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Yoshida, M., 後藤康志,佐藤孝,清水忠明,濱口哲]
通讯作者:
後藤康志,佐藤孝,清水忠明,濱口哲
共 12 条
Development of Critical thinking program using meta-cognitive regulation and Rubrics
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批准号:15K01020
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.0万
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财政年份:2015
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负责人:GOTOH Yasushi
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依托单位:
Development of Critical Thinking Education Program using notification of media cognition
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批准号:21500960
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.91万
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财政年份:2009
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负责人:GOTOH Yasushi
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依托单位:
海外基金