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L2 Learners' Linguistic Knowledge and Spontaneous Production of Morphological Features: Empirical Studies of Verbal Compounds and Plural Marking

L2 Learners' Linguistic Knowledge and Spontaneous Production of Morphological Features: Empirical Studies of Verbal Compounds and Plural Marking
二语学习者的语言知识和形态特征的自发产生:动词复合和复数标记的实证研究
批准号:
24520684
负责人:
Shomura-Isse Yoko
金额:
$3.16万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2016-03-31

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通讯作者: 團迫雅彦
L2 Acquisition of the Japanese plural marker –tachi
L2 习得日语复数标记 –tachi
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [Mari Umeda, Neal Snape, John Wiltshier & Noriaki Yusa, 團迫雅彦, 團迫雅彦, 團迫雅彦・一瀬陽子・木戸康人, Mari Umeda]
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发表时间: 2014
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作者: [Ito, Reiko, 伊藤礼子, 伊藤礼子, 西岡宣明, Nobuaki Nishioka, 田中公介, 西岡宣明, 増冨和浩, 増冨和浩, 田中公介, Junji Hamamatsu, 團迫雅彦]
通讯作者: 團迫雅彦
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通讯作者: 團迫雅彦(水本豪と共著)
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    A Study on the Influence of L1 on L2 Acquisition of Japanese Compound Verbs by Chinese, Korean, and English-Speaking Learners of Japanese
    • 批准号:
      16K02948
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.5万
    • 财政年份:
      2016
    • 负责人:
      Shomura-Isse Yoko
    • 依托单位:
    海外基金