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Effects of students' and teachers' help-seeking attitudes and team support in crisis on their resilience

Effects of students' and teachers' help-seeking attitudes and team support in crisis on their resilience
学生和教师在危机中的求助态度和团队支持对其复原力的影响
批准号：
24530808
负责人：
ISHIKUMA Toshinori
金额：
$3.16万
依托单位：
University of Tsukuba
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2016-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24530808/
关键词：
resilienceteam supportteachers supportcrisisnatural disasterレジリエンスチーム援助被災地危機支援体制学校心理学スクールカウンセラースクールソーシャルワーカー被援助志向性子ども

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Post traumatic growth among children and schools after the Great East Japan Earthquake
东日本大地震后儿童和学校的创伤后成长
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [Nishiyama, H., Ishikuma, T., Iechika,S., Koizumi, R., & Pfohl,W.]
通讯作者： & Pfohl,W.
System for supporting children with special needs because of such problems as non-attendence among school, family, and community
  • 批准号：
    13610111
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.18万
  • 财政年份：
    2001
  • 负责人：
    ISHIKUMA Toshinori
  • 依托单位：
    University of Tsukuba
A study of model for Student Support Team composed of a school counselor, teachers, and parents
  • 批准号：
    09610102
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $1.66万
  • 财政年份：
    1997
  • 负责人：
    ISHIKUMA Toshinori
  • 依托单位：
    University of Tsukuba
Needs for School Psychology Services to Support Children with School Refusal and with Learning Disabilities and the System of School Psychology Services
  • 批准号：
    06610095
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $1.15万
  • 财政年份：
    1994
  • 负责人：
    ISHIKUMA Toshinori
  • 依托单位：
    University of Tsukuba
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