Team support of dialogical approach for children with developmental disorders
对发育障碍儿童的对话方法的团队支持
基本信息
- 批准号:19K02920
- 负责人:
- 金额:$ 2.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
自閉スペクトラム症の子どもと親の関係発達支援:RDIの実践からの一考察
支持自闭症谱系障碍儿童与其父母之间关系的发展:RDI 实践回顾
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤かおり;沖裕貴;杉原真晃;勝野喜以子;菊池哲平;菊池哲平・四ッ村成美;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平・村田洋子;菊池哲平;菊池哲平;丸山直也・四ッ村成美・川井敬二・菊池哲平;新名頼紗・菊池哲平;四ツ村成美・菊池哲平;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子
- 通讯作者:高橋ゆう子
小学校校長の「チームとしての学校」に対するとらえ方とその実践-グラウンデッド・セオリー・アプローチによる仮説モデルの生成-
小学校长对“学校作为一个团队”的看法及其实践 - 使用扎根理论方法生成假设模型 -
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤かおり;沖裕貴;杉原真晃;勝野喜以子;菊池哲平;菊池哲平・四ッ村成美;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平・村田洋子;菊池哲平;菊池哲平;丸山直也・四ッ村成美・川井敬二・菊池哲平;新名頼紗・菊池哲平;四ツ村成美・菊池哲平;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子
- 通讯作者:高橋ゆう子
小学校教員研修としての早期ダイアローグ・ミーティング
早期对话会议作为小学教师培训的一部分
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤かおり;沖裕貴;杉原真晃;勝野喜以子;菊池哲平;菊池哲平・四ッ村成美;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平・村田洋子;菊池哲平;菊池哲平;丸山直也・四ッ村成美・川井敬二・菊池哲平;新名頼紗・菊池哲平;四ツ村成美・菊池哲平;高橋ゆう子
- 通讯作者:高橋ゆう子
自閉症スペクトラム児と保護者の関係発達-対人関係発達指導法(RDI)による事例検討-
自闭症谱系儿童与其监护人之间的关系发展 - 使用人际关系发展指导法(RDI)的案例研究 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤かおり;沖裕貴;杉原真晃;勝野喜以子;菊池哲平;菊池哲平・四ッ村成美;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平・村田洋子;菊池哲平;菊池哲平;丸山直也・四ッ村成美・川井敬二・菊池哲平;新名頼紗・菊池哲平;四ツ村成美・菊池哲平;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子;高橋ゆう子
- 通讯作者:高橋ゆう子
高機能広汎性発達障害の思春期男子の成長に両親はどう向き合うか
家长如何应对患有高功能广泛性发育障碍的青春期男孩的成长?
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤かおり;沖裕貴;杉原真晃;勝野喜以子;菊池哲平;菊池哲平・四ッ村成美;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平;菊池哲平・村田洋子;菊池哲平;菊池哲平;丸山直也・四ッ村成美・川井敬二・菊池哲平;新名頼紗・菊池哲平;四ツ村成美・菊池哲平;高橋ゆう子;高橋ゆう子
- 通讯作者:高橋ゆう子
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Takahashi Yuko其他文献
Factors predicting bone mineral density (BMD) changes in young women over a one-year study: changes in body weight and bone metabolic markers during the menstrual cycle and the effects on BMD.
一项为期一年的研究预测年轻女性骨矿物质密度 (BMD) 变化的因素:月经周期期间体重和骨代谢标志物的变化以及对 BMD 的影响。
- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0.5
- 作者:
Higashiyama Akiko;Takahashi Yuko;Iida T - 通讯作者:
Iida T
L’utilité du FDG-TEP/scan et des autres techniques d’imagerie dans l’évaluation des maladies à IgG4
FDG-TEP/扫描和 IgG4 疾病评估的其他图像技术
- DOI:
10.1016/j.rhum.2013.07.012 - 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Takahashi Hiroyuki;Yamashita Hiroyuki;Morooka Miyako;Kubota Kazuo;Takahashi Yuko;Kaneko Hiroshi;Kano Toshikazu;Mimori Akio - 通讯作者:
Mimori Akio
Abdominal compartment syndrome complicated by preeclampsia and partial HELLP syndrome in a 45‐year‐old woman: A case report
45 岁女性腹腔间隔室综合征并发子痫前期和部分 HELLP 综合征一例
- DOI:
10.1002/ccr3.2904 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0.7
- 作者:
Kumasawa Keiichi;Kubota Kaori;Takahashi Yuko;Nakayama Toshio;Iriyama Takayuki;Nagamatsu Takeshi;Osuga Yutaka;Fujii Tomoyuki - 通讯作者:
Fujii Tomoyuki
DOES SMOKING IMPROVE ATTENTION AND LOCOMOTIVE POWERS
吸烟可以提高注意力和运动能力吗
- DOI:
- 发表时间:
2010 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Higashiyama Akiko;Takahashi Yuko - 通讯作者:
Takahashi Yuko
Effects of School-based Smoking Prevention Education by Physician After Eight Years: A School Randomized Controlled Trial
医师校本预防吸烟教育八年后的效果:学校随机对照试验
- DOI:
10.11648/j.jher.20200604.13 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Endo Masamitsu;Iwaki Norio;Fukuda Tamutsu;Yoshida Kenji;Nomura Hideki;Kido Teruhiko;Takahashi Yuko;Ikeda Michiko;Nakashima Motoko;Morita Masato;Douniwa Kenichi;Kita Toshiyuki - 通讯作者:
Kita Toshiyuki
Takahashi Yuko的其他文献
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{{ truncateString('Takahashi Yuko', 18)}}的其他基金
Research on school hygiene history - local hygine associations and schools in the Meiji era -
学校卫生历史的研究-明治时代的地方卫生协会和学校-
- 批准号:
15K04223 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
History of the Seven Sisters Colleges and Women's Leadership Education
七姐妹学院的历史和女性领导力教育
- 批准号:
26360053 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
発達障がいや知的障がい等のある子どもたちの数学習への臨床的教育介入の開発
发育障碍、智力障碍等儿童数学学习临床教育干预的开展
- 批准号:
24K06005 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
発達障がいの特性を有する看護学生の就労支援ガイドの開発
发展障碍护生就业支持指南的制定
- 批准号:
23K09852 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
発達障がい学生の自己理解促進を目的とした支援方法の検討
考虑旨在促进发育障碍学生自我理解的支持方法
- 批准号:
22K13855 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
発達障がい児者のスポーツ参加における障壁と対応の集成
发育障碍儿童参与体育运动的障碍及对策汇总
- 批准号:
21K11424 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「創造的身体表現遊び」による舞台創作活動が発達障がい児の向社会的行動に及ぼす効果
“创意肢体表达游戏”舞台创作活动对发育障碍儿童亲社会行为的影响
- 批准号:
21K11562 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
精神保健福祉士と保育者の協働による発達障がい児の精神科受診時の情報収集方法の構築
通过精神卫生工作者和保育工作者的合作,建立发育障碍儿童就诊精神病医院时的信息收集方法
- 批准号:
21K02419 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
熊本地震で被災した子どものPTSD症状と発達障がい特性との関連についての研究
熊本地震儿童PTSD症状与发育障碍特征的关系研究
- 批准号:
20K02679 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
発達障がい児における運動機能獲得のための身体的アプローチ
帮助发育障碍儿童获得运动功能的物理方法
- 批准号:
20K11456 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
障がいを開示して就業した高学歴発達障がい者の職場定着に関する研究
一项关于受过高等教育和发育障碍人士在工作场所保留的研究,这些人披露了自己的残疾情况并找到了工作。
- 批准号:
20K02151 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
発達障がいの子どもと保護者へのグループ親子相互交流療法日本版の開発と実践研究
日本版针对发育障碍儿童及其监护人的团体亲子互动疗法的开发与实践研究
- 批准号:
20K14240 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists