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Mechanism of learning from written controversy
从书面争议中学习的机制
基本信息
- 批准号：24530813
- 负责人：
- 金额：$ 1.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('KOBAYASHI Keiichi', 18)}}的其他基金
Investigation of mechanisms of drug resistance in malignant brain tumor stem cells
恶性脑肿瘤干细胞耐药机制研究
- 批准号：
21591880 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
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- 批准号：
21530680 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
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作为高阶素养研究和培养多种文本阅读能力
- 批准号：
18730410 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
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Targeting of neutral amino acid transporters as a novel therapeutic strategy for malignant glioma
靶向中性氨基酸转运蛋白作为恶性胶质瘤的新型治疗策略
- 批准号：
18591606 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
大規模事前学習モデルを活用した生成型複数テキスト要約に関する研究
使用大规模预训练模型的生成式多文本摘要研究
- 批准号：
24K02997 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本人英語学習者の複数テキスト理解を促すタスク介入
促进日本英语学习者多种文本理解的任务干预
- 批准号：
23K18874 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
複数テキストからの学習に対する図の活用による支援の基礎的研究
使用图表支持多文本学习的基础研究
- 批准号：
20K12095 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
上代特殊仮名遣いを区別した『万葉集』の複数テキスト構築とその統計学的研究
区分古代特殊假名用法的万叶集多文本构建及其统计研究
- 批准号：
20K00329 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Web上のテキストデータを対象とした複数テキスト要約に関する研究
网络文本数据的多文本摘要研究
- 批准号：
14019036 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas