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Construction of Decision-making Model considering Explicit and Implicit Element for Improvement of Individual Education

Construction of Decision-making Model considering Explicit and Implicit Element for Improvement of Individual Education
考虑显性和隐性因素的个体教育改进决策模型构建
批准号：
24700909
负责人：
AZUMA Rumiko
金额：
$1.66万
依托单位：
Aoyama Gakuin University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24700909/
关键词：
教育改善多変量解析意思決定モデルAHP意思決定手法教育分析意思決定問題主成分分析教育工学意思決定

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基于两种评价的考虑优先级的决策模型研究
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
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发表时间： 2013
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DOI： --
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影响因子： --
作者： [Rumiko Azuma, Shinya Nozaki]
通讯作者： Shinya Nozaki
Analysis of learner's potential factors based on Case-based and development of individualized education support system
  • 批准号：
    16K16326
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额：
    $1.75万
  • 财政年份：
    2016
  • 负责人：
    AZUMA Rumiko
  • 依托单位：
    Nihon University
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