Der Einfluss intervenierender Prozesse auf die Reaktionsvorbereitung

Die Vorbereitung von Handlungen and deren Störbarkeit ist sowohl von praktischer relanz也auch von theoretical scheme Interesse。in beantragten Forschungsprojekt soll untersucht werden, wie die Vorbereitung einem Reaktion während einer Vorperiode zwischen einem Hinweiszeiz and einem Reaktionssignal durch intertierende Prozesse beeinflusist wind。auß ßer Reaktionszeiten和Fehlerraten aufdas Reaktionssignal werden ereigniskorrelierte hirnelektrische Potentiale während der Vorperiode gemessen（偶然负变异和横向电位），die einen Einblick in den Verlauf genereller bzw。spezifisch motorischer Vorbereitung gewähren。Nach Möglichkeit sollen autretende Effekte（纳米原子）。Schwerpunkt des projects sinmögliche干扰素auder Ebene der reaktionsvoereitung und - ausf<s:1> hrung；dabei sollen insonere aspepete dimensionalen Überlappung zwischen den刺激与反应（Stimulus- and - reakationsdes），刺激与反应（untersucht werden）。Weitere Fragen between die Bedeutung der Aufgabenpriorität so die Rolle der Komplexität mentaler Operationen der damit verbundenen Arbeitsgedächtnisbelastung。Die interaktioner Variablen mit der reaktionsvoereitung wind, two immer möglich, im Zusammenhang mit der Vollständigkeit and dem Zeitverlauf der vorereitung betrachet。

Die Vorbereitung von Handlungen und deren Störbarkeit ist sowohl von praktischer Relevanz als auch von theoretischem Interesse. Im beantragten Forschungsprojekt soll untersucht werden, wie die Vorbereitung einer Reaktion während einer Vorperiode zwischen einem Hinweiszeiz und einem Reaktionssignal durch intermittierende Prozesse beeinflusst wird. Außer Reaktionszeiten und Fehlerraten auf das Reaktionssignal werden ereigniskorrelierte hirnelektrische Potentiale während der Vorperiode gemessen (Contingent Negative Variation und Lateralisiertes Bereitschaftspotential), die einen Einblick in den Verlauf genereller bzw. spezifisch motorischer Vorbereitung gewähren. Nach Möglichkeit sollen auftretende Effekte hirnanatomisch lokalisiert werden. Schwerpunkt des Projekts sind mögliche Interferenzen auf der Ebene der Reaktionsvorbereitung und -ausführung; dabei sollen insbesondere Aspekte der dimensionalen Überlappung zwischen den Stimulus- und Reaktionscodes der beteiligten Aufgaben untersucht werden. Weitere Fragen betreffen die Bedeutung der Aufgabenpriorität sowie die Rolle der Komplexität mentaler Operationen und der damit verbundenen Arbeitsgedächtnisbelastung. Die Interaktion dieser Variablen mit der Reaktionsvorbereitung wird, wo immer möglich, im Zusammenhang mit der Vollständigkeit und dem Zeitverlauf der Vorbereitung betrachtet.