Improving reliability of performance assessment with IRT scores

通过 IRT 分数提高绩效评估的可靠性

• 批准号: 25380867
• 负责人: SHIBAYAMA Tadashi
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Tohoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25380867/
• 关键词: パフォーマンスアセスメント; IRT; 項目反応理論; 等化; 垂直尺度; ルーブリック; 理科; 信頼性; 算数; パフォーマンス評価; 数学

项目成果

カリキュラムに基づいたテストの計量分析の試み

课程测试的计量经济学分析尝试

• 发表时间: 2014
• 作者: Onodera;A. & Kawano;R.;Kawano,R. & Onodera,A.;小野寺敦子;河野理恵;小野寺敦子;小野寺敦子;柴山直・千葉陽子;柴山直・千葉陽子;千葉陽子・柴山直;佐藤誠子・柴山直;坂本佑太朗･柴山直
• 通讯作者: 坂本佑太朗･柴山直

拡張IRTモデルによる日本型テストの計量的分析の試み

使用扩展IRT模型对日式测试进行定量分析的尝试

• 发表时间: 2014
• 作者: Onodera;A. & Kawano;R.;Kawano,R. & Onodera,A.;小野寺敦子;河野理恵;小野寺敦子;小野寺敦子;柴山直・千葉陽子;柴山直・千葉陽子;千葉陽子・柴山直;佐藤誠子・柴山直;坂本佑太朗･柴山直;坂本佑太朗･柴山直
• 通讯作者: 坂本佑太朗･柴山直

IRT尺度を利用した中学校理科のパフォーマンスの解釈について

使用IRT量表解释初中科学表现

• 发表时间: 2015
• 期刊: 東北大学大学院教育学研究科研究年報
• 作者: Onodera;A. & Kawano;R.;Kawano,R. & Onodera,A.;小野寺敦子;河野理恵;小野寺敦子;小野寺敦子;柴山直・千葉陽子
• 通讯作者: 柴山直・千葉陽子

IRT尺度値を利用した中学校理科のパフォーマンスの解釈について―電力の課題を例に―

用IRT量表值解读初中科学成绩​​-以电力为例-

• 发表时间: 2015
• 期刊: 東北大学大学院教育学研究科研究年報
• 作者: Onodera;A. & Kawano;R.;Kawano,R. & Onodera,A.;小野寺敦子;河野理恵;小野寺敦子;小野寺敦子;柴山直・千葉陽子;柴山直・千葉陽子
• 通讯作者: 柴山直・千葉陽子

算数学力評価ルーブリックの妥当性検討の試み

尝试检验算术能力评价量规的有效性

• 发表时间: 2014
• 作者: Onodera;A. & Kawano;R.;Kawano,R. & Onodera,A.;小野寺敦子;河野理恵;小野寺敦子;小野寺敦子;柴山直・千葉陽子;柴山直・千葉陽子;千葉陽子・柴山直;佐藤誠子・柴山直
• 通讯作者: 佐藤誠子・柴山直