Islamische Bildung. Versuche der Umsetzung eines Ideals

伊斯兰教育。

• 批准号: 5424384
• 负责人: Professorin Dr. Johanna Pink
• 金额: --
• 依托单位: Orientalisches Seminar
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Fellowships
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2003-12-31 至 2005-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5424384?language=en
• 关键词: Islamische; Bildung.; Versuche; der; Umsetzung

Das Forschungsvorhaben möchte im Zusammenhang mit der internationalen Debatte um die Islamisierung der Bildung Ansätze für die Entwicklung eines islamischen Curriculums untersuchen. Dabei will es sowohl die muslimische Diskussion auf Konferenzen, in Veröffentlichungen und in der Schulbuchentwicklung einbeziehen als auch die Lehrplangestaltung an ausgewählten islamischen Privatschulen in Indonesien und Großbritannien. Es will außerdem, gestützt auf kritische muslimische Stellungnahmen, der Frage nachgehen, welche strukturellen und konzeptionellen Ursachen den unleugbaren Schwierigkeiten bei der Ausarbeitung und Umsetzung islamischer Curricula zugrunde liegen. Insgesamt folgt das Forschungsvorhaben der Leitfrage, welche Erkenntnisse über die Konstruktion einer islamischen Identität aus der Analyse der Aktivitäten zur Entwicklung eines islamischen Curriculums gewonnen werden können - ist diese Identitäsbildung defensiv motiviert, erwächst sie aus dem unspezifischen Bedürfnis nach Schaffung einer eigenen Pädagogik gegenüber dem westlichen Einfluss, oder lässt sich ein positiver Bestand von Werten ausmachen, deren Vermittlung die islamische Bildung dienen soll?

Das Forschungsvorhaben möchte im Zusammenhang mit der internationalen Debatte um die Islamisierung der Bildung Ansätze für die Entwicklung eines islamischen Curriculum untersuchen.大北将在维也纳和大不列颠的伊斯兰私立学校的教学计划中，在维也纳会议上，在教育和学校建设中，为穆斯林提供支持。这将是一种批判性的穆斯林教育，法国人将在未来的时间里，在澳大利亚和伊斯兰教的课程中，对未被释放的Schwierigkeiten的结构和概念进行调整。在这一研究的基础上，通过对韦尔登伊斯兰课程发展活动的分析，我们认识到伊斯兰身份的建构是一种防御性的动机，它来自于一种独特的教育，这种教育是在西方影响下产生的，或者是一种积极的、来自于西方的最佳实践，伊斯兰教教育是什么？