Elucidation of Human Transformation Composition to Support the Arts Education of Rudolf Steiner
Elucidation of Human Transformation Composition to Support the Arts Education of Rudolf Steiner
支持鲁道夫·斯坦纳艺术教育的人类转型构图阐释
批准号：
25780505
负责人：
ITO Gen
金额：
$1.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2015-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
道徳の本質および道徳教育への示唆―J.S.ミル、ヘーゲル、シュタイナーの視点から―
道德的本质及其对道德教育的影响：从J.S.密尔、黑格尔和斯坦纳的角度来看
道德的本质及其对道德教育的影响：从J.S.密尔、黑格尔和斯坦纳的角度来看
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
大阪成蹊大学紀要
影响因子：
--
作者：
[井藤元, 高宮正貴, 苫野一徳]
通讯作者：
苫野一徳
教員養成課程における教師の「わざ」の伝承
教师培训课程传承教师技能
教师培训课程传承教师技能
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
大阪成蹊大学紀要
影响因子：
--
作者：
[福岡亮治, 井藤元]
通讯作者：
井藤元
ゲーテ自然科学の実践的応用としての「フォルメン線描」―シュタイナーの「フォルメン」とクレーの「フォルムング」―
“福门绘画”作为歌德自然科学的实际应用——斯坦纳的《福门》和克利的《Formung》
“福门绘画”作为歌德自然科学的实际应用——斯坦纳的《福门》和克利的《Formung》
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[渡邉由之（著）, 田中孝彦・片岡洋子・山﨑隆夫（編著）, 井藤元]
通讯作者：
井藤元
今こそ道徳教育の本質を問う
现在是质疑道德教育本质的时候了。
现在是质疑道德教育本质的时候了。
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[高宮正貴, 井藤元, 苫野一徳]
通讯作者：
苫野一徳
子どもの心によりそう保育内容総論
根据孩子的心概述育儿内容
根据孩子的心概述育儿内容
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[鈴木昌世編, 井藤元ほか]
通讯作者：
井藤元ほか
共 9 条
海外基金