Unternehmer werden erzogen. Eine Bildungsgeschichte des Unternehmertums am Beispiel der Seidenfabrikantenfamilie Colsman im Bergischen Land, 1840-1922"

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Das Forschungsprojekt stellt die Fortsetzung der als Habilitationsschrift für den Zeitraum 1649-1840 angenommenen Biographie der Seidenfabrikantenfamilie Colsman im Bergischen Land dar. Die besondere Tradition der Familie Colsman als bis heute im Ursprungsunternehmen (gegr. um 1755) aktiv tätige Eigentümer-Unternehmer führte zu der Frage nach den sozialisatorischen und erzieherischen Bedingungen dieses kontinuierlichen unternehmerischen und sozialen Erfolgs. Nach der Analyse der Vorläufergenerationen vor der Gründung des Unternehmens und der ersten beiden Aufbaugenerationen' im ersten Teil werden im zweiten Teil die dritte, vierte und fünfte Unternehmergeneration vor dem Hintergrund der Etablierung des Unternehmens und der politischen, sozialen, ökonomischen und kulturellen Entwicklungen bis zur unmittelbaren Nachkriegszeit des Ersten Weltkrieges rekonstruiert. Als bildungshistorische Familienbiographie widmet sich die Studie unter der Leitfrage "How to make entrepreneurs?" besonders der Analyse unternehmerischer Persönlichkeitsbildung im familialen, schulischen, beruflichen und soziokulturellen Umfeld und den außerhalb des i. e. S. unternehmerischen Handelns liegenden pädagogischen Sicherungsstrategien für die Kontinuität der Familiennachfolge.