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自閉症スペクトラム障害をめぐる差別的排除構造の社会学的解明

围绕自闭症谱系障碍的歧视性排斥结构的社会学阐明

基本信息

批准号：
15J10187
负责人：
堀兼大朗
金额：
$ 1.09万
依托单位：
Chukyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2015
资助国家：
日本
起止时间：
2015-04-24 至 2017-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

２０１６年度は、「博士論文」「２本の査読付き論文」「１本の紀要論文」「雑誌連載」の執筆、および、「学会発表」「発達障害の啓発セミナーの公演」を遂行することができた。博士論文は、自閉症者の母親の様々な他者とのやり取りを踏まえたうえで、彼女らによる子どもの障害の開示・秘匿の実践について明らかにした。本稿を通じて、近年、啓発活動が進む一方、差別的側面が看過されている自閉症者に関する差別の実態と経験の一端に光を当てることができた。査読付き論文の１本目は、東海社会学会の学会誌に掲載された。自閉症者の母親が、公共空間で子どもの行為が人々に注目される場面で、子どもを管理する責任をどのように感じるのか、その責任感に基づき、いかにして子どもの管理を行うのかを明らかにした論文である。査読付き論文の２本目は、日本保健医療社会学会の学会誌に掲載された。自閉症者の母親が子どもの障害を開示することへの抵抗感を規定する要因について、インタビュー調査とアンケート調査を組み合わせた混合研究法から明らかにした論文である。また、査読無し論文として、報告者の所属機関にある紀要雑誌に、紀要論文を１本掲載することができた。発達障害関連の雑誌にて、自閉症に関する差別の実態、啓発活動、発達障害を持つ子どもが学校という場において持つ本音（1000名分）の分析結果について論じた記事を２回にわたって連載した。加えて、第９回東海社会学会にて、自閉症を持つ子どもを普通学級に在籍させる母親の被差別をめぐる他者とのやり取りについて報告した。また、アウトリーチ活動として、親・教師・支援者を対象とした発達障害の啓発セミナーでの公演も経験することができた。

In 2016,"Doctoral thesis","2 research papers","1 summary paper","journal series","academic society development","development of disaster prevention" and "public performance" were carried out. Ph.D. Thesis: The mother of autistic children is the mother of autistic children. This article is about the development of autism in recent years, and the development of autism in China. This article is published in the Journal of Donghai Society. Autistic mothers, public spaces, children's behavior, people's attention, scenes, children's management, responsibility, sense of responsibility This article is published in Journal of Japan Society of Health Care and Medical Society. Autism in mothers is a barrier to understanding, understanding, and understanding of resistance. The author of the paper, the author of the paper. The analysis results of the relationship between development and impairment, autism and related differences in status, initiation activities, development and impairment, and the relationship between development and impairment and autism. The 9th East China Sea Society of Social Sciences, Autism, Children, General Education, Mother's Difference, Others, etc. For example, if you are a teacher or a supporter, you may not be able to participate in the event.