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Development of a Program to Improving Scientific Argument Skills for Elementary School Teachers

Development of a Program to Improving Scientific Argument Skills for Elementary School Teachers
制定提高小学教师科学论证能力的计划
批准号：
15K00978
负责人：
Yamamoto Tomokazu
金额：
$2.91万
依托单位：
Hyogo University of Teacher Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K00978/
关键词：
アーギュメント教師教育論証スキル科学的な論証スキル科学教育理科教育小学校教員

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DOI： --
发表时间： 2017
期刊：
影响因子： --
作者： [Tomokazu Yamamoto, Shinichi Kamiyama]
通讯作者： Shinichi Kamiyama
Survey of In-service Teachers’ Argument Skills
在职教师论证能力调查
DOI： 10.11639/sjst.15076
发表时间： 2016
期刊： Journal of Research in Science Education
影响因子： --
作者： [難波　栄二, 足立　香織ほか, 山本智一，神山真一, 山本智一，神山真一]
通讯作者： 山本智一，神山真一
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DOI： --
发表时间： 2016
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影响因子： --
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DOI： 10.11639/sjst.sp16009
发表时间： 2017
期刊： Journal of Research in Science Education
影响因子： --
作者： [宮﨑夏澄, 星野洋一郎, 大畑慶真, 小林加奈, 大鹿聖公, 加藤淳太郎, 山本智一，神山真一]
通讯作者： 山本智一，神山真一
共 6 条
    Development of an elementary teacher education program to enable step-by-step teaching of the Argument.
    • 批准号：
      18K02936
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.58万
    • 财政年份：
      2018
    • 负责人：
      Yamamoto Tomokazu
    • 依托单位：
      Hyogo University of Teacher Education
    海外基金