Japanese Language Education in the Era of "Studying in Locomotion": By Analyzing Forms and Maintenance of Meaning of Study Abroad Experience
Japanese Language Education in the Era of "Studying in Locomotion": By Analyzing Forms and Maintenance of Meaning of Study Abroad Experience
批准号:
16K02824
负责人:
MARUYAMA Chika
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31
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ある翻訳者が自立に至る経緯-移動して学ぶ時代の日本語教育への示唆-
翻译者如何独立 - 移动学习时代对日语教育的启示 -
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
日本語・日本語教育
影响因子:
--
作者:
[丸山千歌, 小澤伊久美, 丸山千歌・小澤伊久美, フォード丹羽順子, 丸山千歌・小澤伊久美]
通讯作者:
丸山千歌・小澤伊久美
日本語教育プログラムにおける開発型評価の導入―評価的思考を組み込んだプログラム運営とはー
在日语教育项目中导入发展性评价——什么是包含评价性思维的项目管理?
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
立教日本語教育実践学会
影响因子:
--
作者:
[丸山千歌, 小澤伊久美, 丸山千歌・小澤伊久美, フォード丹羽順子, 丸山千歌・小澤伊久美, 本田明子, 丸山千歌, 髙橋美奈子・谷部弘子・本田明子, 本田明子, 丸山千歌・小澤伊久美]
通讯作者:
丸山千歌・小澤伊久美
留学体験を持つ日本語学習者Xが日本に住み、働き続ける径路ーXは分岐点でどのような葛藤を経験しているかー
日语学习者X在日本继续生活工作的路径——转折点X经历了怎样的冲突
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[小澤伊久美, 丸山千歌, 谷部弘子, 高橋美奈子・谷部弘子・本田明子, 小澤伊久美・丸山千歌]
通讯作者:
小澤伊久美・丸山千歌
「JF 日本語教育スタンダード」から見る学習目標と教室活動
《JF日本语教育标准》视角下的学习目标和课堂活动
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
日語教育与日本学
影响因子:
--
作者:
[丸山千歌, 小澤伊久美, 丸山千歌・小澤伊久美, フォード丹羽順子, 丸山千歌・小澤伊久美, 本田明子, 丸山千歌]
通讯作者:
丸山千歌
Can-doの理念を中心にした教育実践の質的向上を教師教育
以“我能做”理念为核心提高教育实践质量的教师教育
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[小澤伊久美, 丸山千歌, 谷部弘子, 高橋美奈子・谷部弘子・本田明子, 小澤伊久美・丸山千歌, 丸山千歌・小澤伊久美, これからの教師教育―開発型教師を目指して―, 石黒圭・田中啓行, 丸山千歌]
通讯作者:
丸山千歌
共 11 条
New Significance of Japanese Language Classes Considering Oversea Education Experience: Chronological Study Using PAC Analysis
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批准号:23520617
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.24万
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财政年份:2011
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负责人:MARUYAMA Chika
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依托单位:
A study about the relation between the Japanese learners' factor and the influence of Japanese reading textbooks by using PAC-analysis
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批准号:19520449
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.95万
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财政年份:2007
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负责人:MARUYAMA Chika
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依托单位:
海外基金