刷新
{{item.name}}会员
Japanese Language Education in the Era of "Studying in Locomotion": By Analyzing Forms and Maintenance of Meaning of Study Abroad Experience
“行学”时代的日语教育：从留学经历的形式与意义的解析
基本信息
- 批准号：16K02824
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
ある翻訳者が自立に至る経緯-移動して学ぶ時代の日本語教育への示唆－
翻译者如何独立 - 移动学习时代对日语教育的启示 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：丸山千歌;小澤伊久美;丸山千歌・小澤伊久美;フォード丹羽順子;丸山千歌・小澤伊久美
- 通讯作者：丸山千歌・小澤伊久美
日本語教育プログラムにおける開発型評価の導入―評価的思考を組み込んだプログラム運営とはー
在日语教育项目中导入发展性评价——什么是包含评价性思维的项目管理？
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：丸山千歌;小澤伊久美;丸山千歌・小澤伊久美;フォード丹羽順子;丸山千歌・小澤伊久美;本田明子;丸山千歌;髙橋美奈子・谷部弘子・本田明子;本田明子;丸山千歌・小澤伊久美
- 通讯作者：丸山千歌・小澤伊久美
留学体験を持つ日本語学習者Xが日本に住み、働き続ける径路ーXは分岐点でどのような葛藤を経験しているかー
日语学习者X在日本继续生活工作的路径——转折点X经历了怎样的冲突
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小澤伊久美;丸山千歌;谷部弘子;高橋美奈子・谷部弘子・本田明子;小澤伊久美・丸山千歌
- 通讯作者：小澤伊久美・丸山千歌
「JF 日本語教育スタンダード」から見る学習目標と教室活動
《JF日本语教育标准》视角下的学习目标和课堂活动
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：丸山千歌;小澤伊久美;丸山千歌・小澤伊久美;フォード丹羽順子;丸山千歌・小澤伊久美;本田明子;丸山千歌
- 通讯作者：丸山千歌
Can-doの理念を中心にした教育実践の質的向上を教師教育
以“我能做”理念为核心提高教育实践质量的教师教育
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小澤伊久美;丸山千歌;谷部弘子;高橋美奈子・谷部弘子・本田明子;小澤伊久美・丸山千歌;丸山千歌・小澤伊久美;これからの教師教育―開発型教師を目指して―;石黒圭・田中啓行;丸山千歌
- 通讯作者：丸山千歌
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
MARUYAMA Chika其他文献
MARUYAMA Chika的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('MARUYAMA Chika', 18)}}的其他基金
New Significance of Japanese Language Classes Considering Oversea Education Experience: Chronological Study Using PAC Analysis
考虑到海外教育经验的日语课程的新意义：使用 PAC 分析的时间顺序研究
- 批准号：
23520617 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study about the relation between the Japanese learners' factor and the influence of Japanese reading textbooks by using PAC-analysis
PAC分析法研究日语学习者因素与日语阅读教材影响的关系
- 批准号：
19520449 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Designing Cultural Experience Classes to Promote Motivation for International Students Studying in Japan
设计文化体验课提升留学生留日动力
- 批准号：
21K00616 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国人・台湾人日本留学生文学の研究 20世紀前半を中心に
以20世纪上半叶为中心的中国和台湾留日学生文学研究
- 批准号：
21K00336 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本留学経験が現在の職務に与える影響
日本留学对现在工作的影响
- 批准号：
20K13080 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The Research on the Process of Thoughts by Lei Zhen, the symbol of the Taiwan Democracy :The Period of studying in Japan and serving as a Government Official in China, and editing "Free China".
台湾民主象征雷震的思想历程研究：留学日本和中国政府官员时期，主编《自由中国》。
- 批准号：
18K00911 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study on the long-term effects of Chinese students studying in Japan in the 1990s: A case study of the Beijing Research Center for Japanese studies:
20世纪90年代中国学生留学日本的长期影响研究——以北京日本研究中心为例：
- 批准号：
18K02388 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
"Understanding International Mobility: A Comprehensive Exploratory Study of Mongolian Students' Experience of Studying in Japan"
《理解国际流动性：蒙古学生日本留学经历的综合探索性研究》
- 批准号：
17K04679 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the Effect of studying in Japan- An Empirical Study of Chinese Students Studying in Japan
日本留学效果研究——中国学生日本留学实证研究
- 批准号：
25780513 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
親和と反発-日本留学中国人学生と欧米留学中国人学生の思想形成と社会環境
亲疏——中国留日学生与中国留欧学生的思想形成和社会环境
- 批准号：
17653106 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
文部(科学)省国費学部留学生の日本留学体験-大規模追跡調査のための基礎研究-
日本文部科学省公费本科生留学日本经历 - 大规模跟踪调查的基础研究 -
- 批准号：
16652037 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
日系アメリカ人の日本留学・滞在と日米関係
日裔美国人在日本留学、居留与日美关系
- 批准号：
03J02851 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows