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Japanese Language Education in the Era of "Studying in Locomotion": By Analyzing Forms and Maintenance of Meaning of Study Abroad Experience

Japanese Language Education in the Era of "Studying in Locomotion": By Analyzing Forms and Maintenance of Meaning of Study Abroad Experience
“行学”时代的日语教育:从留学经历的形式与意义的解析
批准号:
16K02824
负责人:
MARUYAMA Chika
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31

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作者: [丸山千歌, 小澤伊久美, 丸山千歌・小澤伊久美, フォード丹羽順子, 丸山千歌・小澤伊久美]
通讯作者: 丸山千歌・小澤伊久美
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发表时间: 2016
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作者: [丸山千歌, 小澤伊久美, 丸山千歌・小澤伊久美, フォード丹羽順子, 丸山千歌・小澤伊久美, 本田明子, 丸山千歌, 髙橋美奈子・谷部弘子・本田明子, 本田明子, 丸山千歌・小澤伊久美]
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作者: [小澤伊久美, 丸山千歌, 谷部弘子, 高橋美奈子・谷部弘子・本田明子, 小澤伊久美・丸山千歌]
通讯作者: 小澤伊久美・丸山千歌
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发表时间: 2016
期刊: 日語教育与日本学
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通讯作者: 丸山千歌
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    New Significance of Japanese Language Classes Considering Oversea Education Experience: Chronological Study Using PAC Analysis
    A study about the relation between the Japanese learners' factor and the influence of Japanese reading textbooks by using PAC-analysis
    • 批准号:
      19520449
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $3.95万
    • 财政年份:
      2007
    • 负责人:
      MARUYAMA Chika
    • 依托单位:
    海外基金