The relevance of alternative route to teacher certification and school district's social economical condition..
The relevance of alternative route to teacher certification and school district's social economical condition..
替代途径与教师认证和学区社会经济状况的相关性。
批准号：
16K04453
负责人：
Onose Yoshiyuki
金额：
$1.33万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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従来の地域連携の取り組みを活かした学校運営協議会導入と学校経営
引入学校管理委员会和学校管理层，利用传统的区域合作努力
引入学校管理委员会和学校管理层，利用传统的区域合作努力
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
宇都宮大学教育学部教育実践紀要
影响因子：
--
作者：
[Masamichi Ueno, Yasunori Kashiwagi, Kayo Fujii, Taku Murayama, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 伊藤 敦美, 伊藤 敦美, 伊藤敦美, 伊藤 敦美, 伊藤敦美, 小野瀬善行]
通讯作者：
小野瀬善行
2000年以降の米国連邦政府による教員資格認定制度に関する施策の特質
2000年以来美国联邦政府教师认证制度相关政策特点
2000年以来美国联邦政府教师认证制度相关政策特点
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
宇都宮大学教育学部研究紀要
影响因子：
--
作者：
[阿部 昇, 鶴田清司, 松崎正治, 松山雅子, 中村哲也, 石井英真, 他, 阿部 昇, 小野瀬善行, 小野瀬善行]
通讯作者：
小野瀬善行
ESSAにおける教員養成制度に関する規定の特質ーアカデミーおよび教員試補プログラムを手がかりとして-
ESSA教师培训制度规定的特点 - 基于学院和教师试用计划 -
ESSA教师培训制度规定的特点 - 基于学院和教师试用计划 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masamichi Ueno, Yasunori Kashiwagi, Kayo Fujii, Taku Murayama, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 伊藤 敦美, 伊藤 敦美, 伊藤敦美, 伊藤 敦美, 伊藤敦美, 小野瀬善行, 小野瀬善行, 小野瀬善行, 小野瀬善行]
通讯作者：
小野瀬善行
教員養成をめぐる政策動向と研究上の課題-大学（教職大学院）と教育委員会の連携を中心に-
围绕教师培训的政策动向和研究问题 - 关注大学（教师研究生院）和教育委员会之间的合作 -
围绕教师培训的政策动向和研究问题 - 关注大学（教师研究生院）和教育委员会之间的合作 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
日本教育制度学会『教育制度学研究』
影响因子：
--
作者：
[Masamichi Ueno, Yasunori Kashiwagi, Kayo Fujii, Taku Murayama, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 岡野勉, 伊藤 敦美, 伊藤 敦美, 伊藤敦美, 伊藤 敦美, 伊藤敦美, 小野瀬善行, 小野瀬善行]
通讯作者：
小野瀬善行
『教育の法と制度』
“教育法律和制度”
“教育法律和制度”
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[三輪定宣, 浪本勝年, 三上昭彦, 蔵原清人, 喜多明人, 土屋基規, 高津芳則, 廣田健, 中嶋哲彦, 井深雄二, 荒牧重人]
通讯作者：
荒牧重人
Research on policy process regarding alternative route to teacher certification.
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批准号：25780481
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.41万
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财政年份：2013
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负责人：Onose Yoshiyuki
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依托单位：
海外基金