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Theoretical and Empirical Study on Competency-oriented Lesson Study in Secondary Schools

Theoretical and Empirical Study on Competency-oriented Lesson Study in Secondary Schools
中学能力导向课程学习的理论与实证研究
批准号：
16K04478
负责人：
Yoshida Nariakira
金额：
$2.83万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04478/
关键词：
コンピテンシー授業研究ドイツ中等教育学校カリキュラム授業カリキュラム改革資質・能力校内研修高等学校学校づくり授業づくり学習課題

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ライプツィヒ大学(ドイツ)
莱比锡大学（德国）
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
EU諸国等における学校基盤の包括的健康教育カリキュラムの動向
欧盟国家校本综合健康教育课程趋势等
DOI： --
发表时间： 2016
期刊：
影响因子： --
作者： [赤星まゆみ, 山本ベバリーアン, 吉田成章, 高橋洋行]
通讯作者： 高橋洋行
Individualism and Collectivism in Classes. Comparative Analysis of Lessons in Germany and Japan
班级中的个人主义和集体主义。
DOI： --
发表时间： 2017
期刊：
影响因子： --
作者： [Nariakira Yoshida, Maria Hallitzky, Tomohiro Hayakawa, Yuichi Miyamoto, Emi Kinoshita,Christian Herfter, Johanna Leicht, Karla Spendrin]
通讯作者： Karla Spendrin
論理的思考と倫理的思考とをつなぐ高等学校カリキュラムの構想と実践―ポートフォリオ評価を活用した学びの価値のフィードバックの取組―
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DOI： --
发表时间： 2019
期刊： 広島県立庄原格致高等学校編『研究紀要』
影响因子： --
作者： [吉田成章, 石井英真, 石井英真, 吉田成章・佐藤雄一郎・山根万里佳]
通讯作者： 吉田成章・佐藤雄一郎・山根万里佳
共 22 条
    International and Cooperative Research on "Lesson Study"-based Teacher Education in Germany and Japan
    • 批准号：
      19H01629
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $5.24万
    • 财政年份：
      2019
    • 负责人：
      Yoshida Nariakira
    • 依托单位：
      Hiroshima University
    Research on the Development of Teaching Profession and Training the Teacher Educator focusing on the Functions of Portfolio Evaluation
    • 批准号：
      19K21774
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • 资助金额：
      $3.83万
    • 财政年份：
      2019
    • 负责人：
      Yoshida Nariakira
    • 依托单位：
      Hiroshima University
    Comparative International Study on Competency-based Lesson Study and Teacher Education Between Japan and Germany
    • 批准号：
      17KK0050
    • 项目类别：
      Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research)
    • 资助金额：
      $9.73万
    • 财政年份：
      2018
    • 负责人：
      Yoshida Nariakira
    • 依托单位：
      Hiroshima University
    Analysis of textbooks between Japan and Germany for lesson planing and analysis: focus on lerning tasks
    • 批准号：
      25780476
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $2.33万
    • 财政年份：
      2013
    • 负责人：
      Yoshida Nariakira
    • 依托单位：
      Hiroshima University
    海外基金