A Study on the Regulation of Science Learning in a Social Context

社会背景下科学学习的规制研究

• 批准号: 16K04670
• 负责人: WADA Ichiro
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Yokohama National University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04670/
• 关键词: 自己調整学習; 社会的文脈; メタ認知; 科学概念; 自己調整; 協働学習; 主体的・対話的で深い学び; 理科学習; 社会的相互作用; 表象; 授業デザイン; 調整学習; アクティブ・ラーニング

项目成果

理科における資質・能力の育成を目指す授業デザインに関する研究 －メタ認知機能と理科の見方・考え方の関連

旨在培养科学素质和能力的课程设计研究——元认知功能与如何看待和思考科学之间的关系

• 发表时间: 2018
• 作者: 大和真希子;松友一雄;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;鈴木速斗・宮村連理・和田一郎;大和真希子・松友一雄;和田一郎・長沼武志;和田一郎・高橋祥乃・宮村連理;本間崚太・長沼武志・和田一郎;大木裕未・齊藤 武・和田一郎;一ノ瀬友輝・和田一郎;猪口達也，宮村連理，和田一郎
• 通讯作者: 猪口達也，宮村連理，和田一郎

理科における主体的・対話的で深い学びの実現に向けて―学習論の立場から何が提案できるか― 「メタ認知と協働学習を基軸とした提案」

走向科学中自主、交互、深度学习的实现——从学习理论的角度我们可以提出什么——《基于元认知和协作学习的建议》

• 发表时间: 2017
• 作者: 大和真希子;松友一雄;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;鈴木速斗・宮村連理・和田一郎;大和真希子・松友一雄;和田一郎・長沼武志;和田一郎・高橋祥乃・宮村連理;本間崚太・長沼武志・和田一郎;大木裕未・齊藤 武・和田一郎;一ノ瀬友輝・和田一郎;猪口達也，宮村連理，和田一郎;小川葵巴，宮村連理，和田一郎;近藤省吾，後藤大二郎，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;高橋祥乃，和田一郎;鈴木速斗，和田一郎;後藤大二郎，和田一郎;小川葵巴，宮村連理，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;片桐大樹，和田一郎;遠藤寛，和田一郎;渥美宏亮，後藤大二郎，和田一郎;伊藤綾香，宮村連理，和田一郎;齊藤徳明，五十棲慧，峯田武典，和田一郎;遠藤寛，和田一郎;近藤省吾，後藤大二郎，和田一郎;片桐大樹，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;後藤大二郎，和田一郎;和田一郎
• 通讯作者: 和田一郎

小学校理科における「主体的・対話的で深い学び」に向けた一考察―社会的文脈を考慮した調整学習の視点から―

小学科学“自主、互动、深度学习”的研究——从考虑社会情境的协调学习的角度——

• 发表时间: 2017
• 作者: 大和真希子;松友一雄;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;鈴木速斗・宮村連理・和田一郎;大和真希子・松友一雄;和田一郎・長沼武志;和田一郎・高橋祥乃・宮村連理;本間崚太・長沼武志・和田一郎;大木裕未・齊藤 武・和田一郎;一ノ瀬友輝・和田一郎;猪口達也，宮村連理，和田一郎;小川葵巴，宮村連理，和田一郎;近藤省吾，後藤大二郎，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;高橋祥乃，和田一郎;鈴木速斗，和田一郎;後藤大二郎，和田一郎;小川葵巴，宮村連理，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;片桐大樹，和田一郎;遠藤寛，和田一郎;渥美宏亮，後藤大二郎，和田一郎;伊藤綾香，宮村連理，和田一郎;齊藤徳明，五十棲慧，峯田武典，和田一郎;遠藤寛，和田一郎;近藤省吾，後藤大二郎，和田一郎;片桐大樹，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;後藤大二郎，和田一郎;和田一郎;坂井真海,平瀬健太郎,和田一郎;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;猪口達也,長沼武志,和田一郎;大木裕未,齊藤武,和田一郎;猪口達也,和田一郎,宮村連理;佐野菜実,和田一郎,宮村連理;大木裕未,和田一郎,長沼武志;坂井真海,和田一郎,平瀬健太郎;一ノ瀬友輝,和田一郎;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;猪口達也,平野大二郎,和田一郎;本間崚太,長沼武志,和田一郎
• 通讯作者: 本間崚太,長沼武志,和田一郎

小学校理科における協働的な認知の調整を通じたメタ認知機能の促進に関する研究

小学科学中协同认知调节促进元认知功能的研究

• 发表时间: 2017
• 作者: 大和真希子;松友一雄;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;鈴木速斗・宮村連理・和田一郎;大和真希子・松友一雄;和田一郎・長沼武志;和田一郎・高橋祥乃・宮村連理;本間崚太・長沼武志・和田一郎;大木裕未・齊藤 武・和田一郎;一ノ瀬友輝・和田一郎;猪口達也，宮村連理，和田一郎;小川葵巴，宮村連理，和田一郎;近藤省吾，後藤大二郎，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;高橋祥乃，和田一郎;鈴木速斗，和田一郎;後藤大二郎，和田一郎;小川葵巴，宮村連理，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;片桐大樹，和田一郎;遠藤寛，和田一郎;渥美宏亮，後藤大二郎，和田一郎;伊藤綾香，宮村連理，和田一郎;齊藤徳明，五十棲慧，峯田武典，和田一郎;遠藤寛，和田一郎;近藤省吾，後藤大二郎，和田一郎;片桐大樹，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;後藤大二郎，和田一郎;和田一郎;坂井真海,平瀬健太郎,和田一郎;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;猪口達也,長沼武志,和田一郎;大木裕未,齊藤武,和田一郎;猪口達也,和田一郎,宮村連理;佐野菜実,和田一郎,宮村連理;大木裕未,和田一郎,長沼武志;坂井真海,和田一郎,平瀬健太郎;一ノ瀬友輝,和田一郎;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;猪口達也,平野大二郎,和田一郎;本間崚太,長沼武志,和田一郎;武井文香,宮村連理,和田一郎;寺島真璃奈,平野大二郎,和田一郎;猪口達也,平野大二郎,和田一郎
• 通讯作者: 猪口達也,平野大二郎,和田一郎

学習・教授・評価プロセスの関連を深める理科授業デザインに関する研究

深化学习、教学和评价过程之间关系的科学课程设计研究

• 发表时间: 2017
• 作者: 大和真希子;松友一雄;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;鈴木速斗・宮村連理・和田一郎;大和真希子・松友一雄;和田一郎・長沼武志;和田一郎・高橋祥乃・宮村連理;本間崚太・長沼武志・和田一郎;大木裕未・齊藤 武・和田一郎;一ノ瀬友輝・和田一郎;猪口達也，宮村連理，和田一郎;小川葵巴，宮村連理，和田一郎;近藤省吾，後藤大二郎，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;高橋祥乃，和田一郎;鈴木速斗，和田一郎;後藤大二郎，和田一郎;小川葵巴，宮村連理，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;片桐大樹，和田一郎;遠藤寛，和田一郎;渥美宏亮，後藤大二郎，和田一郎;伊藤綾香，宮村連理，和田一郎;齊藤徳明，五十棲慧，峯田武典，和田一郎;遠藤寛，和田一郎;近藤省吾，後藤大二郎，和田一郎;片桐大樹，和田一郎;猪口達也，後藤大二郎，和田一郎;後藤大二郎，和田一郎;和田一郎;坂井真海,平瀬健太郎,和田一郎;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;猪口達也,長沼武志,和田一郎;大木裕未,齊藤武,和田一郎;猪口達也,和田一郎,宮村連理;佐野菜実,和田一郎,宮村連理;大木裕未,和田一郎,長沼武志;坂井真海,和田一郎,平瀬健太郎;一ノ瀬友輝,和田一郎;佐野菜実,宮村連理,和田一郎;猪口達也,平野大二郎,和田一郎;本間崚太,長沼武志,和田一郎;武井文香,宮村連理,和田一郎;寺島真璃奈,平野大二郎,和田一郎;猪口達也,平野大二郎,和田一郎;佐野菜実,宮村連理,和田一郎
• 通讯作者: 佐野菜実,宮村連理,和田一郎