Investigation of Basic Skills to Be Held for Smooth Connection of Science Learning between Elementary and Sedondary School
Investigation of Basic Skills to Be Held for Smooth Connection of Science Learning between Elementary and Sedondary School
中小学科学学习顺利衔接应具备的基本技能调查
批准号：
16K04688
负责人：
ISHII TOSHIYUKI
金额：
$1.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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中学校理科・数学における濃度学習を阻害する要因の究明～小・中連携を意識して～
初中科学数学集中学习阻碍因素调查——中小学合作意识——
初中科学数学集中学习阻碍因素调查——中小学合作意识——
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[寺窪佑騎, 石井俊行]
通讯作者：
石井俊行
児童に科学の有用性を実感させる理科授業の試み～「てこの利用」につめきりを導入することの効果～
让孩子们认识科学有用性的科学课尝试 - 引入指甲刀“杠杆使用”的效果 -
让孩子们认识科学有用性的科学课尝试 - 引入指甲刀“杠杆使用”的效果 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[石井俊行・髙井成泰・森本弘一, 石井俊行・寺窪佑騎, 石井俊行・寺窪佑騎, 關浩和, 石井俊行・八朝陸, 關浩和, 石井俊行・大歳愛海, 石井俊行・桝本有真・南口有砂]
通讯作者：
石井俊行・桝本有真・南口有砂
児童・生徒の水溶液濃度計算におけるつまずきの要因は？
儿童和学生在计算水溶液浓度时遇到哪些障碍？
儿童和学生在计算水溶液浓度时遇到哪些障碍？
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[石井俊行・髙井成泰・森本弘一, 石井俊行・寺窪佑騎, 石井俊行・寺窪佑騎, 關浩和, 石井俊行・八朝陸, 關浩和, 石井俊行・大歳愛海, 石井俊行・桝本有真・南口有砂, 田中智貴・石井俊行, 石井俊行・寺窪佑騎, 關浩和, 石井俊行・桝本有真・南口有砂, 關浩和・吉水裕也・山内敏男・福田喜彦他３名, 石井俊行・寺窪佑騎]
通讯作者：
石井俊行・寺窪佑騎
特異点のある比例グラフの読解に推論スキーマが与える影響
推理图式对奇点比例图阅读理解的影响
推理图式对奇点比例图阅读理解的影响
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[石井俊行・髙井成泰・森本弘一, 石井俊行・寺窪佑騎, 石井俊行・寺窪佑騎, 關浩和, 石井俊行・八朝陸, 關浩和, 石井俊行・大歳愛海]
通讯作者：
石井俊行・大歳愛海
児童の電流の考え方の実態とその改善に向けた指導法の検討
幼儿电流思维现状的考察及改进教学方法
幼儿电流思维现状的考察及改进教学方法
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[八朝陸, 石井俊行]
通讯作者：
石井俊行
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