Klinische Wirksamkeit und neurophysiologische Wirkmechanismen von Neurofeedback bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

金德有一个自动化/超自动化系统（DHS）是一个unaufmerksam，impulsiv und motorisch überaktiv。你在他的计划中已经很明显了。一个人的行为必须得到尊重和理解。首先，神经反馈（NF）是一种基于最佳证据的治疗方法（刺激疗法，Verhaltenstherapie）。Bei diesem computergestützten Verfahren erlernen die金德，speciziabe he Anteile ihrer hirnelektrischen Aktivität zu verändern.他们应该帮助孩子们，让他们更好地保护自己。在第一项研究中，儿童将接受ADHS的神经功能训练，因此，一个频繁的训练也是一个潜在的训练，得到一个计算机辅助训练评估，120名金德儿童在8-12年的时间里改变了ADHS，其中20名儿童完全接受了一个良好的训练计划。对于NF-培训，我们将引入“GöFI”反馈系统，这将有助于金德和青少年的学习。中枢神经机制的增强需要神经心理学和神经生理学参数的支持。因此，NF-训练可以使ADHS症状与计算机辅助训练更加明显。Bei gesunden Erwachsenen wird in Studie II mit einem“Yoked Control”-Design geprüft，ob verbesserte Aufmerksamkeitsleistungen tatsächlich auf die trainierten neuroregulatorischen Prozesse zurückzuführen sind.根据这一最佳假设，神经反馈可作为治疗ADHS的最佳手段，用于治疗韦尔登。

Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (DHS) sind unaufmerksam, impulsiv und motorisch überaktiv. Sie sind in ihrer Entwickung stark gefährdet. Eine Behandlung sollte möglichst frühzeitig und umfassend erfolgen. Ersten Studien zufolge kann Neurofeedback (NF) ein zusätzlicher Therapiebaustein zu den bestehenden evidenzbasierten Behandlungsmöglichkeiten (medikamentöse Therapie mit Stimulanzien, Verhaltenstherapie) sein. Bei diesem computergestützten Verfahren erlernen die Kinder, spezifische Anteile ihrer hirnelektrischen Aktivität zu verändern. Dies soll den Kindern helfen, ihr Verhalten besser zu steuern. In Studie I des Vorhabens wird bei Kindern mit ADHS die Wirksamkeit eines NF-Trainings, das sowohl ein Frequenzband-Training als auch ein Training langsamer kortikaler Potentiale beinhalten, gegen ein Computer-Aufmerksamkeitstraining evaluiert, 120 Kinder mit ADHS im Alter von 8-12 Jahren nehmen teil, die zwei Blöcke a 20 Einheiten eines der beiden Trainingsprogramme absolvieren. Für das NF-Training wird das Feedbacksystem "GöFI" eingesetzt, das von den Antragsteller speziell für Kinder und Jugendliche entwickelt wurde. Zur Aufdeckung zentralnervöser Wirkmechanismen werden neuropsychologische und neurophysiologische Parameter erhoben. Es wird erwartet, dass das NF-Training eine größere Verbesserung der ADHS-Symptomatik als das Computer-Aufmerksamkeitstraining erbringt. Bei gesunden Erwachsenen wird in Studie II mit einem "Yoked Control"-Design geprüft, ob verbesserte Aufmerksamkeitsleistungen tatsächlich auf die trainierten neuroregulatorischen Prozesse zurückzuführen sind. Sollten sich diese Hypothesen bestätigen, kann Neurofeedback als weiterer klinisch wirksamer Therapiebaustein für ADHS angesehen werden.