Weiterbildungskarrieren im Kontext von Biografie und Geschlecht

传记和性别背景下的继续教育职业

• 批准号: 5443658
• 负责人: Professor Dr. Harry Friebel
• 金额: --
• 依托单位: Fachbereich Sozialökonomie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2003-12-31 至 2010-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5443658?language=en
• 关键词: Weiterbildungskarrieren; im; Kontext; von; Biografie

Wir nehmen an, dass im gesellschaftlichen Modernisierungsprozess (Wandel von der Industrie- zur Dienstleistungsgesellschaft) die Chancen und Risiken zur autobiografischen Lebenslaufgestaltung im Allgemeinen wie die zur bildungsbiografischen Gestaltung im Besonderen zunehmen. Wir interessieren uns hierbei besonders für die Frage, welche biografischen Arrangements die Personen zwischen Weiterbildung einerseits und Erwerbsarbeit und Familienarbeit andererseits unter den Bedingungen zunehmender Pluralisierung der Lebenswelt herstellen. Unbestritten sind wohl die vielfältigen Pluralisierungs- und Entgrenzungsphänomene in der Weiterbildung (z.B. informelles Lernen), in der Arbeitswelt (z.B. Arbeitskraftunternehmer) und in der Partnerschaftsbildung (z.B. Living apart together); doch die Erklärung dieser Phänomene selbst wie die der Wechselwirkungen ist noch in den Kinderschuhen. Inwieweit die Person im gesellschaftlichen Modernisierungsprozess beim managen von biografischen Arrangements zwischen Weiterbildung, Arbeit und Familie vom Objekt der Weiterbildung zum Subjekt des Lernens wird, ist die Rahmenfolge des Forschungsprojekts. Wir zielen sowohl auf eine Verbesserung der Beschreibung als auch auf eine empirisch gehaltvolle Typologie der biografischen Arrangements. Dazu befragen wir im Rahmen der 16. Untersuchungsphase unserer seit 1980 laufenden Mehrebenen (quantitative Fragebogenbefragung und qualitative problemzentrierte Interviews)- und Längsschnittstudie ein Sample der Hamburger Schulabschlusskohorte von 1979 zum Wechselverhältnis von Weiterbildung, Arbeit und Familie.

我们认为，现代化的工业生产过程（工业生产过程）给人类自身生命力的发展带来了机会和风险，就像人类自身生命力的培养一样。我们对法国的高等教育很感兴趣，我们也对高等教育中的个人教育、职业教育和家庭教育的安排很感兴趣。Unbestritten sind wohl die vielfältigen Pluralisierungs- und Entgrenzungsphänomene in der Weiterbildung（z.B. informelles Lernen），in der Arbeitswelt（z.B. Arbeitskraftunternehmer）und in der Partnerschaftsbildung（z.B.同居）; doch die Erklärung dieser Phänomene selbst wie die der Wechselfkungen ist noch in den Kinderschuhen.现代社会中的人在管理生物学安排的过程中，劳动和家庭是研究项目的基础。我们也可以尝试生物绘图的类型学。我们16岁的时候就开始了。Untersuchungslease unserer seit 1980 laufenden Mehrebenen（quantitative Fragebogenbefragung und qualitative problemzentrierte Interviews）- und Längsschnittstudie ein Sample der Hamburger Schulabschlusskohorte von 1979 zum Wechselverhältnis von Weiterbildung，Arbeit und Familie.