International Comparisons of Active Learning in Physics Education

物理教育主动学习的国际比较

基本信息

  • 批准号:
    17K18618
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 4.08万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-06-30 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
STEM共通教育におけるMoodleの利用とその評価
Moodle在STEM普通教育中的应用及评价
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    遠藤保子;弓削田綾乃;高橋京子;瀬戸邦弘;相原進;Takeshi Kushimoto;串本剛;Takeshi KUSHIMOTO;羽田 貴史;吉永契一郎 鈴木久男 斉藤準;斉藤準;吉永契一郎;斉藤準
  • 通讯作者:
    斉藤準
海外の研究大学における物理教育の現状と課題
国外研究型大学物理教育现状及挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    遠藤保子;弓削田綾乃;高橋京子;瀬戸邦弘;相原進;Takeshi Kushimoto;串本剛;Takeshi KUSHIMOTO;羽田 貴史;吉永契一郎 鈴木久男 斉藤準
  • 通讯作者:
    吉永契一郎 鈴木久男 斉藤準
STEM教育改革の国際比較
STEM教育改革的国际比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Oishi K;Ohkura N;Yasumoto Y;Yamamoto S.;早川由紀夫;吉永契一郎
  • 通讯作者:
    吉永契一郎
ヨーロッパのエリート大学における物理教育
欧洲精英大学的物理教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉永契一郎
  • 通讯作者:
    吉永契一郎
Comparisons of STEM Education Reform
STEM教育改革比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    遠藤保子;弓削田綾乃;高橋京子;瀬戸邦弘;相原進;Takeshi Kushimoto;串本剛;Takeshi KUSHIMOTO;羽田 貴史;吉永契一郎 鈴木久男 斉藤準;斉藤準;吉永契一郎;斉藤準;吉永契一郎;斉藤準;吉永契一郎;吉永契一郎;吉永契一郎;Keiichiro Yoshinaga
  • 通讯作者:
    Keiichiro Yoshinaga
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

YOSHINAGA KEIICHIRO其他文献

YOSHINAGA KEIICHIRO的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('YOSHINAGA KEIICHIRO', 18)}}的其他基金

The Mobility of Graduate Students in Asia Pacific and the Strategies of Graduate Schools in Semi Centers of Learning
亚太地区研究生的流动性和半学习中心研究生院的策略
  • 批准号:
    26301036
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

相似海外基金

メンター制を活用したアクティブ・ラーニング型大学物理講義への変革推進研究
利用导师制度促进主动学习型大学物理讲座变革的研究
  • 批准号:
    24K00464
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
オーラルフレイル予防に向けたアクティブ・ラーニング型健康教育の効果検証
验证主动学习健康教育预防口腔脆弱的有效性
  • 批准号:
    24K14071
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学物理の伝統的授業内容に対するアクティブ・ラーニング型授業の定量的有効性検証
主动学习课堂对传统大学物理课堂内容有效性的量化验证
  • 批准号:
    23K25720
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ゲーミフィケーションを取入れたアクティブ・ラーニング型社会科憲法学習アプリの開発
开发结合游戏化的主动学习社会研究宪法学习应用程序
  • 批准号:
    23K02468
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
オンライン学習を視野に入れたアクティブ・ラーニングの連続性に着目した指導法の開発
开发注重主动学习连续性并着眼于在线学习的教学方法
  • 批准号:
    21K02753
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「アクティブ・ラーニングにおける発達障害学生への合理的配慮ガイドライン」の作成
制定《发育障碍学生主动学习合理调整指南》
  • 批准号:
    20K20852
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
高等教育におけるアクティブ・ラーニング型授業設計ツールの開発
高等教育中主动学习课堂设计工具的开发
  • 批准号:
    20K14094
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アクティブ・ラーニングに資する論理的思考育成メソッドの有効性評価に関する研究
有助于主动学习的逻辑思维发展方法有效性评价研究
  • 批准号:
    20K03080
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アクティブ・ラーニング手法を用いた放射線看護教育プログラムの開発
利用主动学习法制定放射护理教育计划
  • 批准号:
    19K19548
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アクティブ・ラーニングとしてのディベート:初学者向け論題作成と質疑応答教授法開発
辩论作为主动学习:初学者的论文创作和问答教学方法开发
  • 批准号:
    19K13276
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 4.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了