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An international comparative study on the curriculum and educational method to increase the effectiveness of multi-age class
提高混龄班有效性的课程和教育方法的国际比较研究
基本信息
- 批准号：17H04569
- 负责人：
- 金额：$ 8.07万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「探究的な学習」を創り出す子どもと教師の営み ―子どもの探究を教師はどのように支えるのか―
幼儿与教师共同创造“探索性学习”——教师如何支持幼儿探究？
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：白鳥勝教・伏木久始
- 通讯作者：白鳥勝教・伏木久始
「社会的な見方・考え方」を深める授業づくり
创建加深“社会视角和思维方式”的课程
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Cecep;P.;T. Ito;R. Sasajima;T. Tabei;F. Kimata;E. Gunawan;Y. Ohta;T. Yamashina;N. Ismail;U. Muksin;P. Maulida;I. Meilano;I. Nurdin;D. Sugiyanto;and J. Efendi;伏木久始;伏木久始;伏木久始;伏木久始;白鳥勝教・伏木久始;伏木久始・宮島新;吉野康子・伏木久始・坂田哲人;市川洋子;中村祐介・伏木久始;伏木久始;伏木久始;林寛平;冨川喜弘;伏木久始
- 通讯作者：伏木久始
教育行政事象としての国際アセスメントと日本からの貢献のあり方
国际评估作为一种教育管理现象以及日本应如何做出贡献
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：西正明;佐藤運海;川久保英樹;神原浩;竹下欣宏;林寛平;福田典子;蛭田直;林寛平;林 寛平;林 寛平
- 通讯作者：林 寛平
Education Export: Edu-business by Government and Educational Colonialism
教育出口：政府的教育商业和教育殖民主义
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Nozomu TAKAHASHI;Saiko SADAHIRO;Manami HONZU;Satoshi TAKAHASHI;Midori UEDA;Kampei HAYASHI;林寛平・植田みどり・貞広斉子;Kampei HAYASHI;Kampei HAYASHI
- 通讯作者：Kampei HAYASHI
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{{ truncateString('FUSEGI HISASHI', 18)}}的其他基金
Possibility of professional school for teacher education which connects teacher training core curriculum and teacher training index
连接教师培训核心课程和教师培训指标的教师教育专业学校的可能性
- 批准号：
17K18621 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
相似海外基金
複式学級外国語における「書くこと」の実態調査‐単式学級との比較を通して‐
多年级外语“写作”实际状况调查——通过与单年级班级对比——
- 批准号：
24H02406 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
エンパワーメント・アプローチに基づく小学校複式学級の教科教育方法論の再構築
基于赋权法的小学多班学科教学法重构
- 批准号：
23K17599 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
複式学級での間接指導におけるガイド役の児童を支援するアプリの開発と実践
开发和实施一款应用程序，以支持在多年级教室中担任间接教学指导角色的儿童
- 批准号：
23H05128 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
複式学級における外国語活動年間指導計画の検討ー学習の質に着目してー
审查高年级班级外语活动年度指导计划——聚焦学习质量——
- 批准号：
22H04072 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ICTを活用したへき地・複式学級小学校ネットワークによる教科担任制の試行的実践
边远地区小学多班试行ICT网络班主任制度
- 批准号：
21H03910 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
テレビ電話を活用したへき地・小規模校の複式学級担任同士の連携を図る試行的実践
小偏远地区多班班主任可视电话协作试点
- 批准号：
18H00068 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ICTを活用した他校の複式学級担任との協働的な学級経営に関する試行的実践
与其他学校多班班主任利用ICT协同管理课堂的尝试
- 批准号：
17H00058 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
複式学級における思考力を育むボール運動教材及び授業プログラムの開発
开发球练习材料和课程计划，以培养多年级课堂的思维能力
- 批准号：
15H00120 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小中接続の観点から見た複式学級・少人数学級の理科指導法の研究
中小学衔接视角下高年级和数学小班科学教学方法研究
- 批准号：
26909034 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
複式学級の特性である「異学年交流」を効果的に取り入れた国語科授業づくりの研究
研究创建有效融入多年级班级特征“年级间交流”的日语班级。
- 批准号：
22902006 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 8.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists