Wem und warum hilft es, belastende Ereignisse in Worte zu fassen: Moderatoren und Mediatoren der Effekte des expressiven Schreibens
Wem und warum hilft es, belastende Ereignisse in Worte zu fassen: Moderatoren und Mediatoren der Effekte des expressiven Schreibens
批准号:
5454560
负责人:
Privatdozent Dr. Thomas Langens
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Grants
财政年份:
2005
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2004-12-31 至 2008-12-31
中文摘要
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英文摘要
Die erfolgreiche Bewältigung von Alltagsstress und belastenden Ereignissen hat deutlich förderliche Effekte auf das emotinale Wohlbefinden und die körperliche Gesundheit. Die Frage, auf welchen Wegen Copingstrategien ihre Wirkung entfalten und welche Personen von welchen Strategien profitieren, hat daher eine hohe praktische Relevanz. In dem hier skizzierten Forschungsprojekt sollen diese Fragen für eine weit verbreitete Strategie zur Bewältigung belastender Ereignisse - dem Schreiben über belastende Ereignisse - erörtert werden. Die Vorarbeiten zu diesem Projekt (siehe etwa Langens & Schüler, in press) zeigen, dass von dieser Maßnahme Personen profitieren, die eine starke (versus schwache) Furcht vor Zurückweiseung aufweisen. Ungeklärt ist jedoch, welche Variablen diesen Effekt mediieren und auf welchem Wege die langfristig positiven Effekte des expressiven Schreibens zustande kommen. Diese beiden Fragen sollen im vorliegenden Forschungsprojekt auf der Grundlage eines summarischen Modells der Effekte des expressiven Schreibens untersucht werden.
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Einblicke in die Mikrostruktur emotionaler Verarbeitungsprozesse: Die Untersuchung zeitabhängiger Interferenzeffekte beim emotionalen Stroop-Test
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批准号:5454017
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项目类别:Research Grants
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资助金额:$0.0万
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财政年份:2005
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负责人:Privatdozent Dr. Thomas Langens
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依托单位:
海外基金