Entwicklung eines computergeleiteten Trainings zur Verbesserung des Lernens aus Texten (Förderung von Textverständnis)

他说：“这是一件很重要的事情。”德国总理L？De Breite Förderung des Textverständnisses and des Lernens Aus Texten wird Damit zu einer wichtigen schulischen Aufgabe.他说：“这是一件很重要的事情。他说：“我要训练我的孩子们，让他们知道他们是谁。”在Erproung的Gegenwärtig和Der University Boulder的计算机上，最大的个人培训是von Zusammenfassungen。在Zusammenarbeit麻省理工学院的DISSENSCHIFTLERN SOL DAS TrainingsProgramm auf Deutsche verhältnisseübertragen被列入培训计划。德国人的训练和训练是错误的，也是有效的。在ABHänGigkeit von den Ergebnissen将作为训练的一部分。

Ein großer Teil schulischen Wissens wird durch Texte vermittelt. Die Lesekompetenzen deutscher Schüler sind jedoch unzureichend und deutlich schwächer ausgeprägt als in anderen europäischen Ländern. Die breite Förderung des Textverständnisses und des Lernens aus Texten wird damit zu einer wichtigen schulischen Aufgabe. Textverstehensprozesse werden beim Abfassen von Zusammenfassungen gestärkt. Ein Training im Schreiben von Zusammenfassungen ist damit geeignet, Textverständnis und Lernen aus Texten zu fördern. Ein computergestütztes Verfahren für das individuelle Training von Zusammenfassungen befindet sich gegenwärtig an der Universität Boulder in Erprobung. In Zusammenarbeit mit den dortigen Wissenschaftlern soll das Trainingsprogramm auf deutsche Verhältnisse übertragen werden. Die Anwendung des Trainings an deutschen Schulen wird erprobt und seine Effektivität überprüft. In Abhängigkeit von den Ergebnissen wird das Trainingsverfahren für einen breiten schulischen Einsatz weiter entwickelt.