Web-based Educational Pedagogy for the Development of Communication Skills to Accommodate Varieties of English

基于网络的教育教学法，用于发展沟通技能以适应各种英语

• 批准号: 18H00695
• 负责人: Yazu Norie
• 金额: $ 10.73万
• 依托单位: Kanda University of International Studies
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18H00695/
• 关键词: ウェブ教材; 社会言語学; 世界の英語; World Englishes; 英語変種; 英語教育; アジア英語; 教育メディア; 英語モジュール; 多様な英語への対応力; 社会言語学的変異研究

项目成果

フィリピン英語会話モジュール（神田外語大学版）

菲律宾语英语会话模块（神田外国语大学版）

インド英語会話モジュール

印度英语会话模块

• 发表时间: 2019
• 期刊: KANDA×TUFS英語モジュール、東京外国語大学言語モジュール英語
• 作者: 矢頭典枝;関屋康;小中原麻友;川口裕司;斎藤弘子;吉冨朝子;梅野毅
• 通讯作者: 梅野毅

Conversation Analysis and ELF: Contributing to CA theory - Multimodal analysis of ELF interactions: What can it give to CA and vice versa?

对话分析和 ELF：对 CA 理论的贡献 - ELF 交互的多模态分析：它能为 CA 提供什么，反之亦然？

• 发表时间: 2018
• 作者: Konakahara;M. 2018
• 通讯作者: M. 2018

KANDA×TUFS英語モジュール 「シンガポール英語版」にみる社会的・文化的特質

KANDA×TUFS英语模块“新加坡英语版”中看到的社会文化特征

• 发表时间: 2018
• 期刊: アジア諸語の社会・文化的多様性を考慮した通言語的言語能力達成度評価法の総合的研究 －成果報告書（2015―2017）－
• 作者: 矢頭典枝

『現代カナダを知るための60章』

“了解现代加拿大的 60 章”

• 发表时间: 2021
• 作者: Zhou Yujia;Dunlea Jamie;Negishi Masashi;Yoshitomi Asako;Yuji Kawaguchi;並河葉子;日本カナダ学会編（矢頭典枝共編著）
• 通讯作者: 日本カナダ学会編（矢頭典枝共編著）